Anatomie și fiziologie umană, model de subiect 2026

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. A. Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL I A - 4 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte

2. B. Denumiți cele două componente ale unui ecosistem antropizat. Asociați fiecare componentă cu câte o particularitate.

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL I B - 6 puncte - cele două componente ale unui ecosistem antropizat; 2 x 1p.= 2 puncte - asocierea fiecărei componente a ecosistemului cu câte o particularitate. 2 x 2p.= 4 puncte

3. C. 1. Os al scheletului membrului inferior este: a) bicepsul b) femurul c) humerusul d) tricepsul

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I C - 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2a; 3c; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte

4. C. 2. Este mușchi al membrului superior: a) bicepsul brahial b) croitorul c) oblicul extern d) pectoralul

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I C - 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2a; 3c; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte

5. C. 3. În cazul analizatorului auditiv, receptorii din urechea internă: a) constituie segmentul intermediar al…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I C - 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2a; 3c; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte

6. C. 4. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre: a) capacitatea vitală și volumul rezidual b) volumul rezidual…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I C - 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2a; 3c; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte

7. C. 5. Pepsina: a) este o enzimă cu rol în digestia lipidelor b) este implicată în digestia gastrică c) participă la…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I C - 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2a; 3c; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte

8. D. 1. Segmentul central al analizatorului vizual este reprezentat de retină.

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL I D 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false. 2 x 2p.= 4 puncte

9. D. 2. În procesul de eliminare, urina din uretră trece în vezica urinară.

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL I D 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false. 2 x 2p.= 4 puncte

10. D. 3. Produșii finali ai digestiei chimice a glucidelor se obțin în intestinul subțire.

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: A

    SUBIECTUL I D 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte

Subiectul al II-lea

1. A. a) Precizați o asemănare și o deosebire între aceste două tipuri de ARN (de transfer și ribozomal).

   −+din 4
   Arată baremul

   a) precizarea unei asemănări și a unei deosebiri între cele două tipuri de ARN (de transfer și ribozomal); 2 x 2p.= 4 puncte

2. A. b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informației unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 602 nucleotide,…

   −+din 10
   Arată baremul

   b) - numărul de nucleotide cu citozină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (98); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (196); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (406); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină (203); 1 punct - numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (98); 2 puncte - numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (203); 2 puncte - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: ACCTGT. 2 puncte Notă Pentru raționamentul corect, neînsoțit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu citozină.

3. A. c) Completați problema de la punctul b) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice…

   −+din 4
   Arată baremul

   c) - formularea cerinței; 2 puncte - rezolvarea cerinței. 2 puncte

4. B. a) anticorpii/aglutininele din plasma sângelui unei persoane cu grupa de sânge 0;

   −+din 2
   Arată baremul

   a) anticorpii/aglutininele din plasma sângelui unei persoane cu grupa de sânge 0; 2 x 1p.= 2 puncte

5. B. b) grupa/grupele de sânge care pot fi alese de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la dispoziție; motivați…

   −+din 4
   Arată baremul

   b) grupa/grupele de sânge care pot fi alese de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la dispoziție (0 și Rh negativ, 0 și Rh pozitiv); 2 x 1p.= 2 puncte - motivarea răspunsului dat; 2 puncte

6. B. c) consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului AB0.

   −+din 2
   Arată baremul

   c) consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului AB0; 2 puncte

7. B. d) Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice…

   −+din 4
   Arată baremul

   d) formularea cerinței; 2 puncte - rezolvarea cerinței. 2 puncte

Subiectul al III-lea

1. 1. a) Precizați două afecțiuni/boli ale sistemului reproducător și o caracteristică a uneia dintre cele două afecțiuni/boli.

   −+din 3
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. a) precizarea: - a două afecțiuni/boli ale sistemului reproducător; 2 x 1p.= 2 puncte - unei caracteristici a uneia dintre cele două afecțiuni/boli; 1 punct

2. 1. b) Explicați importanța planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.

   −+din 3
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. b) explicarea corectă; 3 puncte

3. 1. c) Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat.…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. c) construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte

4. 2. a) Precizați trei exemple de hormoni secretați de glandele suprarenale.

   −+din 3
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al III-lea, 2., a) a) precizarea a trei exemple de hormoni secretați de glandele suprarenale; 3 x 1p.= 3 puncte

5. 2. b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Hipofiza influențează activitatea altor glande endocrine”.

   −+din 3
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al III-lea, 2., b) b) scrierea unui argument; 3 puncte

6. 2. c) Alcătuiți un minieseu intitulat „Simpaticul și parasimpaticul, componente ale sistemului nervos vegetativ”, folosind…

   −+din 10
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al III-lea, 2., c) c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p. 2 puncte - pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte