Biologie vegetală și animală, sesiunea iunie-iulie 2023

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. A. Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel…

   −+din 4
   Arată baremul

   A - 4 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte

2. B. Dați două exemple de grupe de plante; scrieți în dreptul fiecărei grupe câte un exemplu de reprezentant.

   −+din 6
   Arată baremul

   B - 6 puncte - două exemple de grupe de plante; 2 x 1p. = 2 puncte - câte un exemplu de reprezentant pentru fiecare grup de plante dat exemplu. 2 x 2p. = 4 puncte

3. C. 1. Unul dintre oasele membrului inferior al omului este: a) clavicula b) femurul c) humerusul d) radiusul

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: b

   Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b;

4. C. 2. Insectele și arahnidele sunt: a) anelide b) artropode c) celenterate d) cordate

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: b

   Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 2b;

5. C. 3. Ureterul este: a) componentă renală b) cale urinară c) conduct genital, la bărbați d) protejat de o capsulă dublă

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: b

   Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 3b;

6. C. 4. La mamifere, cristalinul: a) are forma unei lentile divergente, situată anterior corneei b) conține fibre musculare…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: c

   Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 4c;

7. C. 5. Respirația aerobă: a) are loc în absența oxigenului atmosferic b) constă în oxidarea parțială a substanțelor organice…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: c

   Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 5c.

8. D. 1. Fotosinteza este un tip de nutriție heterotrofă.

   −+din 4
   Arată baremul

   D Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p. = 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false. 2 x 2p. = 4 puncte

9. D. 2. Ovarele reprezintă gonadele bărbătești.

   −+din 4
   Arată baremul

   D Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p. = 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmații false. 2 x 2p. = 4 puncte

10. D. 3. Mezencefalul este una dintre componentele trunchiului cerebral al mamiferelor.

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: A

    D Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p. = 6 puncte

Subiectul al II-lea

1. A. a) Numiți trei vase mari de sânge prin care circulă sânge încărcat cu CO₂ și cele două compartimente ale inimii prin…

   −+din 5
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea, A a) numirea: - a trei vase mari de sânge prin care circulă sânge încărcat cu CO₂; 3 x 1p. = 3 puncte - celor două compartimente ale inimii prin care circulă sânge încărcat cu oxigen; 2 x 1p. = 2 puncte

2. A. b) Explicați rolul capilarelor.

   −+din 3
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea, A b) explicarea corectă; 3 puncte

3. A. c) Calculați masa apei din plasma sângelui unui copil, știind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; -…

   −+din 6
   Arată baremul

   Răspuns: 0,5544 kg

   SUBIECTUL al II-lea, A c) - calcularea masei sângelui copilului; 2 puncte 16 x 7: 100 = 1,12 kg; - calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte 1,12 x 55 : 100 = 0,616 kg; - calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte 0,616 x 90 : 100 = 0,5544 kg;

   Notă Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei. Pentru raționamentul corect, neînsoțit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat rezolvării problemei.

4. A. d) Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea, A d) - formularea cerinței; 2 puncte - rezolvarea cerinței. 2 puncte

   Notă Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei. Pentru raționamentul corect, neînsoțit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat rezolvării problemei.

5. B. a) Stabiliți următoarele: genotipurile părinților; Scrieți toate etapele rezolvării problemei.

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: mmOo; Mmoo

   SUBIECTUL al II-lea, B a) genotipurile părinților: mmOo; Mmoo; 2 x 1p. = 2 puncte

6. B. b) Stabiliți următoarele: tipurile de gameți produși de fiecare dintre cei doi părinți; Scrieți toate etapele rezolvării…

   −+din 4
   Arată baremul

   Răspuns: mmOo: mO, mo; Mmoo: Mo, mo

   SUBIECTUL al II-lea, B b) tipurile de gameți produși de fiecare dintre cei doi părinți: mO; mo; Mo; mo; 4 x 1p. = 4 puncte

7. B. c) Stabiliți următoarele: procentul combinațiilor din F₁ cu fructe mijlocii; genotipul indivizilor din F₁ cu fructe mari…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: 50%; mmOo

   SUBIECTUL al II-lea, B c) procentul combinațiilor din F₁ cu fructe mijlocii (50%); 1 punct - genotipul indivizilor din F₁ cu fructe mari și ovoide: mmOo; 1 punct

8. B. d) Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea, B d) - formularea cerinței; 2 puncte - rezolvarea cerinței. 2 puncte

Subiectul al III-lea

1. 1. a) Numiți trei faze ale mitozei.

   −+din 3
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. a) numirea a trei faze ale mitozei; 3 x 1p. = 3 puncte

2. 1. b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Bacteriile au organizare celulară de tip procariot”.

   −+din 3
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. b) scrierea unui argument; 3 puncte

3. 1. c) Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat.…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. c) construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind informații referitoare la conținuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte

4. 2. a) Caracterizați o boală a sistemului digestiv la om, precizând: numele bolii, o cauză, o manifestare.

   −+din 3
   Arată baremul

   a) caracterizarea unei boli a sistemului digestiv la om, precizând: - numele bolii; 1 punct - o cauză a bolii; 1 punct - o manifestare a bolii; 1 punct

5. 2. b) Explicați rolul bilei în digestia lipidelor.

   −+din 3
   Arată baremul

   b) explicarea corectă; 3 puncte

6. 2. c) Alcătuiți un minieseu intitulat „Pancreasul exocrin”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop,…

   −+din 10
   Arată baremul

   c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p. 2 puncte - pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte