Filosofie, model de subiect 2021

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. 1. În viziunea lui L. Blaga, sensul existenței ființei umane constă în: a. împlinirea naturii sale sociale b. revelarea…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 1-b

2. 2. La întrebarea „Care acțiuni sunt bune și care sunt rele?” răspunde: a. epistemologia b. estetica c. gnoseologia d.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 2-d

3. 3. Nu constituie o problemă de etică aplicată: a. clonarea b. avortul c. căutarea sensului vieții d. eutanasia pasivă

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 3-c

4. 4. Libertatea negativă presupune: a. existența condițiilor necesare pentru atingerea scopurilor individuale b.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 4-b

5. 5. J. P. Sartre consideră că: a. omul este un lucru ce cugetă b. omul este rezultatul propriilor sale alegeri c. sensul…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 5-b

6. 6. Responsabilitatea social-politică presupune: a. asumarea consecințelor încălcării constrângerilor naturale b. abuzul…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 6-d

7. 7. Derivarea principiilor morale din analiza faptelor individuale este un demers specific eticii: a. deontologice b.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 7-c

8. 8. Potrivit concepției lui J. St. Mill, libertatea individuală poate fi diminuată în mod legitim în situația în care: a.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 8-d

9. 9. Valoarea morală a unei acțiuni ce are la bază imperativul categoric este dată de: a. maxima de care este determinată…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 9-a

10. 10. Responsabilitatea social-politică este expresia: a. dreptului individului de a acționa fără nici un fel de…

    −+din 3
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 10-d

Subiectul al II-lea

1. A. În coloana din stânga sunt enumerate concepte specifice filosofiei morale, iar în coloana din dreapta sunt numerotate…

   −+din 16
   Arată baremul

   Răspuns: a-3; b-5; c-1; d-2

   SUBIECTUL al II-lea A. câte 4 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel: a-3 b-5 c-1 d-2 4x4p=16 puncte

2. B. Argumentați, în aproximativ zece rânduri, în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia plăcerea este binele suprem…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea B. - argumentarea în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia plăcerea este binele suprem pentru om 6 puncte - încadrarea în limita de spațiu precizată 2 puncte

3. C. Construiți un exemplu de acțiune considerată morală, din perspectiva eticii deontologice. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea C. construirea unui exemplu de acțiune considerată morală, din perspectiva eticii deontologice 6 puncte

Subiectul al III-lea

1. A. 1. Identificați teza filosofică la care face referire textul dat. 4 puncte

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. 1. menționarea tezei filosofice la care face referire textul dat 4 puncte

2. A. 2. Evidențiați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii dreptate și lege, utilizând…

   −+din 10
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. 2. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni dați în sens filosofic 2x1p= 2 puncte - evidențierea unei corelații existente între termenii dați 4 puncte - coerența textului redactat 2 puncte - încadrarea în limita de spațiu precizată 2 puncte

3. A. 3. Formulați un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice prezentată în textul dat. 6…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. 3. formularea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice prezentată în textul dat 6 puncte

4. B. 1. Argumentați, în aproximativ cinci rânduri, în favoarea ideii/tezei filosofice prezentate în enunț. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea B. 1. - argumentarea în favoarea ideii/tezei filosofice prezentată în enunț 4 puncte - încadrarea în limita de spațiu precizată 2 puncte

5. B. 2. Ilustrați, printr-un exemplu concret, modul în care cunoașterea, de către un adolescent, a unor perspective/teorii…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea B. 2. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care cunoașterea, de către un adolescent, a unor perspective/teorii filosofice cu privire la natura umană, poate contribui la dezvoltarea atitudinii critice a acestuia față de valoarea și certitudinea cunoștințelor sale despre om 4 puncte