Filosofie, sesiunea iunie-iulie 2024

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. 1. Dacă, potrivit afirmației lui J. P. Sartre, existența precede esența, atunci: a. natura umană este configurată…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 1-c

2. 2. Etica eudaimonistă, respectiv etica hedonistă, sunt etici: a. aplicate b. deontologice c. teleologice d. estetice

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 2-c

3. 3. O problemă specifică abordată de etică aplicată este: a. eutanasia b. adevărul c. frumosul d. datoria

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 3-a

4. 4. Asigurarea libertății negative presupune: a. constrângerea din partea statului b. intervenția masivă a statului în…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 4-d

5. 5. Potrivit lui L. Blaga, sensul vieții constă în: a. existența în imediat b. instinctul de supraviețuire c. destinul…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 5-c

6. 6. Potrivit filosofilor contractualiști, trecerea de la starea naturală la starea socială are la bază: a. contractul de…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 6-c

7. 7. Etica aplicată abordează probleme: a. certe b. de principiu c. controversate d. soluționate

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 7-c

8. 8. Pentru J. St. Mill, fundamentul moralei constă în: a. utilitate b. înțelepciune c. datorie d. rațiune

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 8-a

9. 9. Potrivit eticii deontologice kantiene, se consideră că o acțiune are valoare morală dacă: a. este un demers inductiv…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 9-c

10. 10. Potrivit filosofiei existențialiste, libertatea absolută este asociată cu: a. frumosul absolut b. legea absolută c.…

    −+din 3
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 10-c

Subiectul al II-lea

1. A. Analizați, într-o pagină, problematica raportului existent între puterea politică și libertatea individuală, din…

   −+din 16
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea A. a) numirea unui filosof care, în scrierile sale, a făcut referire la problematica raportului existent între puterea politică și libertatea individuală - 1 punct b) precizarea explicită a tezei cerute - 2 puncte c) explicarea tezei/ideii filosofice precizată explicit la subpunctul b): explicare adecvată -6p./ explicare superficială, neconvingătoare -2p. - 6 puncte d) ilustrarea tezei/ideii filosofice precizată, printr-un exemplu concret de situație din societatea contemporană (în situația în care candidatul tratează subiectul la nivel teoretic, fără a formula un exemplu concret, se acordă 1 punct din cele 4 puncte posibile) - 4 puncte e) menționarea unei consecințe, în plan social, asupra funcționării unui regim democratic, în cazul în care nu este respectată egalitatea în fața legii - 1 punct f) utilizarea adecvată a limbajului de specialitate - 1 punct g) încadrarea în limita de spațiu precizată (1pagină ± ¼ pagină) - 1 punct

2. B. Argumentați în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia: „Astfel, scopul principal și important urmărit de…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea B. argumentarea în favoarea sau împotriva tezei date: argumentare convingătoare cu respectarea structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -8p./ argumentare convingătoare fără respectarea structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -6p /argumentare neconvingătoare, superficială -3p. 8 puncte

3. C. Ilustrați, printr-un exemplu concret, rolul/importanța raportului dintre libertate și constrângeri, în societatea…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea C. ilustrarea cerută: scrierea oricărui exemplu concret, adecvat -6p/ scrierea unei explicații corecte, dar la nivel teoretic, fără însă a formula un exemplu concret -2p. 6 puncte

Subiectul al III-lea

1. A. 1. Formulați, pe baza textului dat, teza lui Aristotel referitoare la egalitate. 4 puncte

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. 1. formularea, pe baza textului dat, a tezei lui Aristotel referitoare la egalitate 4 puncte

2. A. 2. Explicați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii dreptate și egalitate, utilizând…

   −+din 10
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. 2.a) câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni dați în sens filosofic 2x1p= 2 puncte b) explicarea corelației existente între termenii dați: explicare adecvată -6p/explicare superficială, neconvingătoare -2p. - 6 puncte c) coerența textului redactat - 1 punct d) încadrarea în limita de spațiu precizată(1/2 pagină± 2 rânduri) - 1 punct

3. A. 3. Argumentați un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice din textul dat. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. 3. argumentarea punctului de vedere personal cerut: argumentare convingătoare -6p./ argumentare neconvingătoare, superficială – 2p 6 puncte

4. B. 1. Menționați două caracteristici ale omului din perspectivă filosofică. 4 puncte

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea B. 1. câte 2 puncte pentru menționarea oricăror două caracteristici ale omului din perspectivă filosofică 2x2p= 4 puncte

5. B. 2. Construiți un argument care să justifice ideea potrivit căreia filosofia poate contribui la dezvoltarea atitudinii…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea B. 2. construirea argumentului cerut: construirea unui argument cu respectarea structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -6p./ construirea unui argument fără respectarea structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -2p 6 puncte