Academos
  1. Subiecte
  2. Bacalaureat
  3. Logică
  4. 2024 iunie-iulie

Logică, sesiunea iunie-iulie 2024

Subiectul și baremul oficiale de Bacalaureat. Deschide-le în PDF, apoi corectează-te mai jos.

SubiectulDeschide PDF-ulDescarcă
BaremulDeschide PDF-ulDescarcă

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

  1. A. 1. O regulă cu privire la fundamentul demonstrației precizează că: a. teza de demonstrat trebuie să fie cel puțin o…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 1-c

  2. A. 2. Raționamentul „Niciun om nu este lipsit de greșeli; deci, nicio ființă lipsită de greșeli nu este om.” este: a.…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 2-b

  3. A. 3. Știind că A-pisică, B-felină, C-pisică birmaneză, este adevărat faptul că: a. toți cei trei termeni sunt în raport de…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 3-d

  4. A. 4. În cadrul propoziției „Toate florile de măr sunt flori cu miros plăcut.”: a. predicatul logic este „flori cu miros…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: a

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 4-a

  5. A. 5. Într-o clasificare corectă: a. criteriul folosit într-o operație nu trebuie să fie unic b. între clasele situate pe…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 5-d

  6. A. 6. Din punct de vedere extensional, termenul „mașină de teren” este: a. precis și singular b. colectiv și vag c.…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 6-c

  7. A. 7. În funcție de corectitudinea logică, inferențele deductive sunt: a. tari și slabe b. valide și nevalide c. imediate…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 7-b

  8. A. 8. Predicatul logic al propoziției ”Adevărul este concept filosofic.” este: a. adevărul b. concept c. este d. concept…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 8-d

  9. A. 9. Seria de termeni ordonați descrescător din punct de vedere intensional este: a. elev, elev de liceu, elev de clasa a…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 9-b

  10. A. 10. Propoziția categorică „Unii oameni nu sunt greu de manipulat.” este: a. universală afirmativă b. universală negativă…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 10-d

  11. B. 1. Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei cinci termeni. 2 puncte

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL I B. 1. reprezentarea corectă, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, a raporturilor logice dintre termenii dați 2 puncte

  12. B. 2. Stabiliți, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre următoarele propoziții sunt…

    din 8
    Arată baremul

    Răspuns: a-A, b-A, c-A, d-A, e-F, f-A, g-F, h-A

    SUBIECTUL I B. 2. câte 1 punct pentru fiecare dintre cele opt răspunsuri corecte, astfel: a-A, b-A, c-A, d-A, e-F, f-A, g-F, h-A 8x1p= 8 puncte Notă: Punctajul se acordă independent de reprezentarea corectă sau incorectă de la subpunctul 1.

Subiectul al II-lea

  1. A. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, contradictoria propoziției 1, subalterna propoziției 2,…

    din 8
    Arată baremul

    SUBIECTUL al II-lea A. - câte 1 punct pentru construirea, în limbaj formal, a fiecăreia dintre cele patru propoziții cerute, astfel: contradictoria propoziției 1 (SaP), subalterna propoziției 2 (SiP), subcontrara propoziției 3 (SoP) și contrara propoziției 4 (SaP) 4x1p= 4 puncte - câte 1 punct pentru construirea, în limbaj natural, a fiecăreia dintre cele patru propoziții cerute 4x1p= 4 puncte

  2. B. Aplicați explicit operațiile de conversiune și obversiune, pentru a deriva conversa și obversa corecte ale fiecăreia…

    din 8
    Arată baremul

    SUBIECTUL al II-lea B. - Câte 1 punct pentru aplicarea explicită a celor două operații cerute, pentru a deriva, în limbaj formal, conversa și obversa corecte ale fiecăreia dintre cele două propoziții (2 și 4) (2x1p)+(2x1p)= 4 puncte - Câte 1 punct pentru derivarea, în limbaj natural, a conversei și a obversei fiecăreia dintre cele două propoziții (2 și 4) (2x1p)+(2x1p)= 4 puncte

  3. C. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, obversa conversei supraalternei propoziției 1, respectiv,…

    din 6
    Arată baremul

    SUBIECTUL al II-lea C. - câte 1 punct pentru construirea, în limbaj formal, a fiecăreia dintre cele două propoziții cerute, astfel: obversa conversei supraalternei propoziției 1 (Pa~S/Pi~S), conversa contradictoriei propoziției 3 (PeS / PoS) 2x1p= 2 puncte - câte 2 puncte pentru construirea, în limbaj natural, a fiecăreia dintre cele două propoziții cerute 2x2p= 4 puncte

  4. D. a) scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte

    din 4
    Arată baremul

    SUBIECTUL al II-lea D. a. câte 2 puncte pentru scrierea, în limbaj formal, a fiecăreia dintre opiniile celor doi elevi, astfel: X: SeP→Sa~P; Y: SoP→PoS 2x2p= 4 puncte

  5. D. b) precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate; 2 puncte

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al II-lea D. b. câte 1 punct pentru precizarea corectitudinii/ incorectitudinii logice a fiecăruia dintre cele două raționamente formalizate (de exemplu, X: obversiune validă/raționament corect, Y: conversiune nevalidă/raționament incorect) 2x1p= 2 puncte

  6. D. c) explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului Y. 2 puncte

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al II-lea D. c. explicarea corectitudinii/ incorectitudinii logice a raționamentului elevului Y (de exemplu, conversiune nevalidă, se încalcă legea distribuirii termenilor, termenul S apare distribuit în concluzie, dar nu este distribuit în premisă) 2 puncte Notă: În situația în care candidatul explică incorectitudinea logică a raționamentului prin numirea „legii distribuirii termenilor”, fără a preciza modul în care a fost încălcată legea, se acordă 1 punct din cele 2 posibile.

Subiectul al III-lea

  1. A. a) Scrieți schemele de inferență corespunzătoare modurilor silogistice date. 4 puncte

    din 4
    Arată baremul

    a) - câte 2 puncte pentru scrierea schemei de inferență corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date, astfel: PeM MaP SiM MaS ─── ─── SoP SaP 2x2p= 4 puncte

  2. A. b) Construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență scrise la…

    din 2
    Arată baremul

    b) - construirea, în limbaj natural, a unui silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență scrise la subpunctul a) 2 puncte Notă: Punctajul pentru construirea în limbaj natural a silogismului cerut se acordă independent de valoarea de adevăr a propozițiilor.

  3. A. c) Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea modurilor silogistice date, precizând totodată decizia…

    din 8
    Arată baremul

    c) - câte 3 puncte pentru verificarea explicită, prin metoda diagramelor Venn (reprezentare grafică), a validității fiecăruia dintre cele două moduri silogistice 2x3p= 6 puncte - câte 1 punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecărui mod silogistic, astfel: eio-2, mod silogistic valid; aaa-3, mod silogistic nevalid 2x1p= 2 puncte Notă: Punctajul se acordă numai în situația în care decizia privind validitatea fiecărui mod silogistic rezultă din reprezentarea grafică a acestuia.

  4. B. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid, prin care să justificați propoziția…

    din 6
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea B. - construirea, în limbaj formal, a oricărui silogism valid care să justifice propoziția dată 3 puncte - scrierea, în limbaj natural, a silogismului valid construit (cu premise adevărate/plauzibile) 3 puncte

  5. C. 1. Termenul mediu este distribuit în premisa minoră.

    din 1
    Arată baremul

    Răspuns: A

    C. câte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru răspunsuri corecte, astfel: 1-A

  6. C. 2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „elev premiant”.

    din 1
    Arată baremul

    Răspuns: F

    C. câte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru răspunsuri corecte, astfel: 2-F

  7. C. 3. Concluzia silogismului este o propoziție universală afirmativă.

    din 1
    Arată baremul

    Răspuns: F

    C. câte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru răspunsuri corecte, astfel: 3-F

  8. C. 4. Subiectul logic al concluziei este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie.

    din 1
    Arată baremul

    Răspuns: A

    C. câte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru răspunsuri corecte, astfel: 4-A

  9. D. a) Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. 2 puncte

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea D. a) menționarea unei reguli de corectitudine pe care o încalcă definiția dată 2 puncte

  10. D. b) Precizați o regulă de corectitudine a definirii, alta decât cea menționată la subpunctul a) 2 puncte

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea D. b) precizarea oricărei alte reguli de corectitudine a definirii, alta decât cea menționată la subpunctul a) 2 puncte

  11. D. c) Construiți o definiție, având ca definit termenul „bacalaureat”, care să încalce regula precizată la subpunctul b). 2…

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea D. c) construirea definiției cerute 2 puncte

0 din 90 de puncte, plus 10 din oficiu

Nota -

Sursa: Bacalaureat 2024, Logică, sesiunea iunie-iulie, documente oficiale publicate de Ministerul Educației.

Exersează zilnic cu Academos

Aplicația pentru Evaluarea Națională și Bac. În curând pe:

  • App Store
  • Google Play