Psihologie, sesiunea august 2023

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. 1. Senzația de rece pe care o are un copil atunci când atinge un cub de gheață este: a. o senzație tactilă b. o senzație…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 1-b

2. 2. Omului îi este asigurată conștiința unității și integralității obiectului de următorul proces psihic cognitiv…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 2-c

3. 3. Imaginea mintală formată în urma rostogolirii unei bile, la câteva zile după ce a fost percepută, este considerată:…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 3-c

4. 4. Un copil care învață pentru a-și bucura părinții și a le obține aprobarea este motivat: a. afectiv b. negativ c.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 4-a

5. 5. Curiozitatea de care dă dovadă un elev atunci când caută la bibliotecă mai multe informații despre tema studiată la…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 5-d

6. 6. Atunci când citim o carte și auzim un zgomot brusc și neașteptat, ne orientăm în mod reflex către sursa zgomotului…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 6-c

7. 7. Prin cristalizare și sedimentare, calitățile voinței, confirmate în activitate și încurajate de mediul social, vor…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 7-b

8. 8. Imaginile rezultate din reprezentare sunt: a. reproduceri fidele ale percepțiilor b. unitare și schematice c. primare…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 8-b

9. 9. Proiecțiile individului în sisteme de imagini și idei care îi ghidează existența sunt: a. idealurile b. interesele c.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 9-a

10. 10. Bucuria pe care o resimte un tânăr atunci când își vede numele pe lista candidaților admiși la facultatea dorită…

    −+din 3
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 10-b

Subiectul al II-lea

1. A. În coloana din stânga sunt enumerate procedee imaginative, iar în coloana din dreapta sunt numerotate enunțuri…

   −+din 12
   Arată baremul

   Răspuns: a-4, b-3, c-5, d-1

   SUBIECTUL al II-lea A. câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel: a-4 b-3 c-5 d-1 4x3p=12 puncte

2. B. 1. Menționați două procese/fenomene psihice la care face referire, în mod explicit, textul. 4 puncte

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea B. 1. câte 2 puncte pentru menționarea oricăror două procese/fenomene psihice la care face referire textul 2x2p=4 puncte

3. B. 2. Precizați trei caracteristici ale unuia dintre procesele/fenomenele psihice menționate la punctul 1. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea B. 2. câte 2 puncte pentru precizarea oricăror trei caracteristici ale unuia dintre procesele/fenomenele psihice menționate la punctul 1. 3x2p=6 puncte

4. B. 3. Construiți un exemplu prin care să ilustrați funcția de comunicare a limbajului. 4 puncte

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea B. 3. construirea unui exemplu care să ilustreze funcția de comunicare a limbajului (în situația în care candidatul tratează subiectul la nivel teoretic, fără a formula un exemplu, se acordă 1 punct din cele 4 puncte posibile) 4 puncte

5. B. 4. Argumentați, în aproximativ cinci rânduri ideea conform căreia există o strânsă interacțiune între limbaj și gândire.…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea B. 4. argumentarea ideii conform căreia există o strânsă interacțiune între limbaj și gândire: argumentare convingătoare-3p./ argumentare neconvingătoare, superficială-1p. 3 puncte - încadrarea în limita de spațiu precizată 1 punct

Subiectul al III-lea

1. A. Menționați, conform teoriei lui C. G. Jung, tipul temperamental al lui Bill Gates. Precizați, din text, două…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea A. - menționarea tipului temperamental al lui Bill Gates, conform teoriei lui C.G. Jung (introvertit) 2 puncte - câte 2 puncte pentru precizarea, din text, a oricăror două idei/afirmații prin care se justifică răspunsul dat 2x2p=4 puncte

2. B. Considerați că Bill Gates era o persoană care ar fi putut să-și construiască o carieră în domeniul sportiv?…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea B. - menționarea unui răspuns în concordanță cu informațiile din text( putea să își construiască o carieră în domeniul sportiv) 1 punct - precizarea, prin apel la text, a unui motiv prin care se susține răspunsul dat(de exemplu: a învățat să fie ambițios, distingându-se inclusiv în sport) 3 puncte

3. C. Textul precizează, cu privire la Bill Gates că era pasionat de matematică și științe. Menționați, pe baza textului…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea C. câte 3 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a oricăror două motive care susțin afirmația că Bill Gates era pasionat de matematică și științe. 2x3p=6 puncte

4. D. Prezentați, în aproximativ o jumătate de pagină, caracterul lui Bill Gates conform teoriei lui G.W. Allport,…

   −+din 10
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea D. - evidențierea unei trăsături cardinale a caracterului lui Bill Gates 2 puncte - câte 2 puncte pentru evidențierea oricăror două trăsături principale 2x2p=4 puncte - coerența prezentării 2 puncte - încadrarea în limita de spațiu precizată 2 puncte

5. E. Formulați un argument prin care să susțineți ideea potrivit căreia tenacitatea, ca trăsătură de caracter, are un rol…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea E. formularea unui argument prin care se susține ideea dată 4 puncte