Psihologie, model de subiect 2024

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. 1. Senzația de rece pe care o are un copil atunci când atinge un cub de gheață este: a. o senzație tactilă b. o senzație…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 1-b

2. 2. Omului îi este asigurată conștiința unității și integralității obiectului de următorul proces psihic cognitiv…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 2-c

3. 3. Imaginea mintală formată în urma rostogolirii unei bile, la câteva zile după ce a fost percepută, este considerată:…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 3-c

4. 4. Un copil care învață pentru a-și bucura părinții și a le obține aprobarea este motivat: a. afectiv b. negativ c.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 4-a

5. 5. Curiozitatea de care dă dovadă un elev atunci când caută la bibliotecă mai multe informații despre tema studiată la…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 5-d

6. 6. Atunci când citim o carte și auzim un zgomot brusc și neașteptat, ne orientăm în mod reflex către sursa zgomotului…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 6-c

7. 7. Prin cristalizare și sedimentare, calitățile voinței, confirmate în activitate și încurajate de mediul social, vor…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 7-b

8. 8. Imaginile rezultate din reprezentare sunt: a. reproduceri fidele ale percepțiilor b. unitare și schematice c. primare…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 8-b

9. 9. Proiecțiile individului în sisteme de imagini și idei care îi ghidează existența sunt: a. idealurile b. interesele c.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 9-a

10. 10. Bucuria pe care o resimte un tânăr atunci când își vede numele pe lista candidaților admiși la facultatea dorită…

    −+din 3
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I -câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 10-b

Subiectul al II-lea

1. a) Precizați înțelesul a două procese/fenomene psihice la care se face referire în text. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea a) - câte 1 punct pentru menționarea oricăror două procese/fenomene psihice la care face referire textul 2x1p=2 puncte - câte 2 puncte pentru precizarea înțelesului fiecărui concept menționat 2x2p=4 puncte

2. b) Menționați trei caracteristici ale unuia dintre procesele/fenomenele psihice din text și precizate la subpunctul a).…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea b) - câte 2 puncte pentru menționarea oricăror trei caracteristici ale unuia dintre procesele/fenomenele psihice menționate la subpunctul a) 3x2p=6 puncte

3. c) Explicați, în aproximativ o pagină, modul specific în care interacționează procesele/fenomenele psihice vizate de…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea c) - explicarea modului specific în care interacționează procesele/fenomenele psihice precizate la subpunctul a): explicare adecvată-6p./ explicare superficială, neconvingătoare -2p. 6 puncte - încadrarea în limita de spațiu precizată(1pagină ± ¼ pagină) 2 puncte

4. d) Ilustrați, printr-un exemplu concret, analogia ca mecanism al înțelegerii. 4 puncte

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea d) - ilustrarea cerută: scrierea oricărui exemplu concret, adecvat -4p./ scrierea unei explicații corecte, dar la nivel teoretic, fără a formula însă un exemplu concret -2p. 4 puncte

5. e) Argumentați un punct de vedere personal referitor la rolul limbajului pentru gândire și conștiință. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al II-lea e) - formularea punctului de vedere personal referitor la rolul limbajului pentru gândire și conștiință 2 puncte - argumentarea punctului de vedere formulat: argumentare convingătoare – 4p./ argumentare neconvingătoare, superficială – 2p. 4 puncte

Subiectul al III-lea

1. 1. Menționați, conform teoriei lui C. G. Jung, tipul temperamental al lui Ove. Precizați, din text, două idei/afirmații…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 1. - menționarea tipului temperamental al lui Ove, conform teoriei lui C.G. Jung (introvertit) 2 puncte - câte 2 puncte pentru precizarea, din text, a oricăror două idei/afirmații prin care se justifică răspunsul dat 2x2p=4 puncte

2. 2. Considerați că Ove este o persoană principială? Precizați, prin apel la text, un motiv prin care să susțineți…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 2. - menționarea unui răspuns în concordanță cu informațiile din text (de exemplu: Ove este o persoană principială) 1 punct - precizarea, prin apel la text, a unui motiv prin care se susține răspunsul dat 3 puncte

3. 3. Textul precizează faptul că Ove se simte din ce în ce mai inutil într-o societate de incompetenți și leneși.…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 3. câte 3 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a oricăror două motive care susțin afirmația că Ove se simte din ce în ce mai inutil într-o societate de incompetenți și leneși 2x3p=6 puncte

4. 4. Prezentați, într-o jumătate de pagină, caracterul lui Ove, conform teoriei lui G.W. Allport, evidențiind o trăsătură…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 4. - evidențierea unei trăsături cardinale a caracterului lui Ove 2 puncte - câte 2 puncte pentru evidențierea oricăror două trăsături principale 2x2p=4 puncte - coerența prezentării 1 punct - încadrarea în limita de spațiu precizată(1/2pagină±1 rând) 1 punct

5. 5. Argumentați afirmația potrivit căreia inteligența este o aptitudine generală. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 5. - argumentarea afirmației date : argumentare convingătoare – 4p./argumentare neconvingătoare, superficială – 2p. 4 puncte - respectarea caracterului formal al construirii argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) 2 puncte