Psihologie, sesiunea iunie-iulie 2026

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. 1. Caracterul conștient este o însușire a senzațiilor care apare: a. încă de la începutul vieții, din primele luni de…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 1-c

2. 2. Durata percepției este determinată de: a. durata senzației b. durata acțiunii stimulului c. bogăția de conținut d.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 2-b

3. 3. Rezultatele procesului constructiv al reprezentării sunt conservate de către: a. voință b. aptitudini c. percepție d.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 3-d

4. 4. Structurile motivaționale bazale și fundamentale ale personalității, forțele ei motrice cele mai puternice sunt : a.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 4-d

5. 5. Componenta psihicului care determină apariția de produse noi, cu totul originale este : a. motivația b. atenția c.…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 5-d

6. 6. Forma atenției care presupune depunerea unui efort pentru a atinge un anumit obiectiv, pentru a finaliza o anumită…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 6-a

7. 7. Forma de autoreglare conștientă a conduitei care prin deliberări permite alegerea în cunoștință de cauză a unor…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: c

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 7-c

8. 8. Factorii non-intelectuali ai creativității care favorizează desfășurarea unor activități cu rezultate supramedii…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: b

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 8-b

9. 9. Ștefan învață la istorie pentru că este interesat de această disciplină și pentru că se pregătește pentru a deveni…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: a

   SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 9-a

10. 10. Trăirile afective de proveniență organică: a. sunt stări difuze, mai vagi, cu intensitate variabilă și durabilitate…

    −+din 3
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel: 10-d

Subiectul al II-lea

1. a) Precizați înțelesul a două procese psihice la care se face referire în text. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   a) – câte 1 punct pentru menționarea oricăror două procese/fenomene psihice la care face referire textul 2x1p=2 puncte – câte 2 puncte pentru precizarea înțelesului fiecărui concept menționat 2x2p=4 puncte

2. b) Menționați trei caracteristici ale unuia dintre procesele psihice din text și precizate la subpunctul a). 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   b) câte 2 puncte pentru menționarea oricăror trei caracteristici ale unuia dintre procesele/fenomenele psihice menționate la subpunctul a) 3x2p=6 puncte

3. c) Explicați, în aproximativ o pagină, modul specific în care interacționează procesele psihice vizate de text și…

   −+din 8
   Arată baremul

   c) explicarea cerută: explicare adecvată cu încadrarea în limita de spațiu precizată (± un sfert de pagină – 8p./ explicare adecvată fără încadrarea în limita de spațiu precizată – 6p /explicare superficială, neconvingătoare – 3p. 8 puncte

4. d) Ilustrați, printr-un exemplu concret, calitatea de mecanism psihic structurant, constructiv, chiar creativ al…

   −+din 4
   Arată baremul

   d) ilustrarea cerută: scrierea oricărui exemplu concret, adecvat – 4p./ scrierea unei explicații corecte, dar la nivel teoretic, fără a formula însă un exemplu concret – 2p. 4 puncte

5. e) Argumentați un punct de vedere personal referitor la importanța uitării ca fenomen ce contribuie la echilibrarea…

   −+din 6
   Arată baremul

   e) argumentarea punctului de vedere cerut: argumentare convingătoare – 6p/ argumentare neconvingătoare, superficială – 2p. 6 puncte

Subiectul al III-lea

1. 1. Menționați, conform teoriei lui C. G. Jung, tipul temperamental al lui Thomas Jefferson. Precizați, din text, două…

   −+din 6
   Arată baremul

   1. a. menționarea tipului temperamental al lui Thomas Jefferson, conform teoriei lui C.G. Jung (introvertit) 2 puncte b. câte 2 puncte pentru precizarea, din text, a oricăror două idei/afirmații prin care se justifică răspunsul dat 2x2p=4 puncte

2. 2. Considerați că, în calitate de președinte al Statelor Unite, Thomas Jefferson a dat dovadă de cumpătare? Precizați,…

   −+din 4
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 2. - menționarea unui răspuns în concordanță cu informațiile din text 1 punct - precizarea, prin apel la text, a unui motiv prin care se susține răspunsul dat 3 puncte

3. 3. Textul precizează, cu privire la Jefferson, faptul că a dat dovadă de o energie și de o creativitate fenomenale.…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 3. câte 3 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a oricăror două motive care susțin afirmația că Thomas Jefferson a dat dovadă de o energie și de o creativitate fenomenale. 2x3p=6 puncte

4. 4. Prezentați, în aproximativ o jumătate de pagină, caracterul lui Thomas Jefferson conform teoriei lui G.W. Allport,…

   −+din 8
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 4. a. evidențierea unei trăsături cardinale a caracterului lui Thomas Jefferson 2 puncte b. câte 2 puncte pentru evidențierea oricăror două trăsături principale 2x2p=4 puncte c. coerența prezentării 1 punct d. încadrarea în limita de spațiu precizată (1/2pagină ± 1 rând) 1 punct

5. 5. Argumentați afirmația potrivit căreia temperamentele nu sunt bune sau rele, de dorit sau indezirabile. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL al III-lea 5. argumentarea afirmației date: argumentare convingătoare, cu respectarea caracterului formal al construirii argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) – 6p./ argumentare neconvingătoare, superficială – 2p. 6 puncte