Academos
  1. Subiecte
  2. Evaluarea Națională
  3. Limba română
  4. 2024 model

Limba română, model de subiect 2024

Modelul de subiect pentru Evaluarea Națională, publicat de minister înainte de examen. Deschide subiectul și baremul, apoi corectează-te mai jos.

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

  1. A. 1. Notează, din textul 2, doi termeni care denumesc animale. 2 puncte

    din 2
    Arată baremul

    1. Câte 1 punct pentru notarea, din textul 2, a oricăror doi termeni care denumesc animale (de exemplu: pisică, șobolan, urs, raton etc.) 2 x 1 punct = 2 puncte Notă! Nu este necesară formularea răspunsului în enunț.

  2. A. 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Față de…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    2. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

  3. A. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Patrocle…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: a

    3. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: a 2 puncte

  4. A. 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte Ursei…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    4. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

  5. A. 5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili dacă este adevărat sau fals, bazându-te pe informațiile din…

    din 6
    Arată baremul

    Răspuns: Textul 1: Fals; Adevărat; Fals. Textul 2: Fals; Adevărat; Fals.

    5. Câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect; notarea a două variante de răspuns pentru un enunț – 0 puncte 6 x 1 punct = 6 puncte Textul 1 Enunțul | Adevărat | Fals Stăpânul se teme că va fi mușcat de Ursei. | | x Ursei este un câine de talie mare. | x | Ursei a fost adus de stăpân din afara țării. | | x Textul 2 Enunțul | Adevărat | Fals Dihorul este găsit în Piața Romană. | | x Adina Popescu aduce dovezi pentru a demonstra existența animalului. | x | Autoarea decide să păstreze dihorul găsit. | | x

  6. A. 6. Precizează felul rimei și măsura primelor patru versuri din textul arghezian. 6 puncte

    din 6
    Arată baremul

    Răspuns: Rimă împerecheată; măsura primelor patru versuri, în ordine: 4, 9, 11 și 11 silabe.

    6. Precizarea felului rimei și a măsurii primelor patru versuri ale textului arghezian (rima împerecheată; măsura – patru, nouă, unsprezece și unsprezece silabe/4, 9, 11 și 11 silabe) 6 puncte – precizarea felului rimei – 1 punct – câte 1 punct pentru precizarea măsurii fiecărui vers – 4 x 1 punct = 4 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct Notă! Nu este necesară formularea răspunsului în enunț.

  7. A. 7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență…

    din 6
    Arată baremul

    7. Prezentarea unui element de conținut comun celor două texte (de exemplu: relația om-animal/prezența animalelor etc.) 6 puncte – precizarea unui element de conținut comun – 2 puncte – câte 1 punct pentru prezentarea elementului de conținut comun din fiecare text (prezentare adecvată, prin valorificarea unei secvențe relevante din text – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – respectarea numărului minim de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

  8. A. 8. Crezi că rețelele sociale oferă soluții potrivite pentru rezolvarea unor situații dificile? Motivează-ți răspunsul,…

    din 6
    Arată baremul

    8. Motivarea răspunsului la întrebarea dată 6 puncte – menționarea răspunsului la întrebarea dată – 1 punct – motivarea răspunsului menționat (motivare adecvată – 1 punct; încercare de motivare – 0 puncte) – 1 punct – valorificarea textului indicat (valorificare adecvată – 2 puncte; încercare de valorificare – 1 punct; lipsa valorificării – 0 puncte) – 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor. Nu este necesară formularea unei concluzii sau utilizarea conectorilor de tipul „în primul rând”, „în al doilea rând”, „în concluzie” etc.

  9. A. 9. Asociază textul „Prietenul” de Tudor Arghezi cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură…

    din 6
    Arată baremul

    9. Asocierea textului „Prietenul” de Tudor Arghezi cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prin prezentarea unei valori comune (de exemplu: respectul față de animale/responsabilitatea/grija față de animale etc.) 6 puncte − numirea unei valori identificate în textul dat – 1 punct − precizarea titlului și a autorului unui text literar (din literatura română sau din literatura universală) asociat textului dat, pe baza valorii identificate – 1 punct − câte 1 punct pentru prezentarea valorii comune, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text (prezentare adecvată – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte − respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct − încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

  10. B. 1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte „I” este semivocală în ambele cuvinte din seria:…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    B. 1. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

  11. B. 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Seria care cuprinde doar cuvinte compuse este: a)…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    2. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

  12. B. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Cuvintele subliniate în enunțul „Pe aici, a…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    3. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

  13. B. 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Omonimul cuvântului subliniat în secvența…

    din 2
    Arată baremul

    Răspuns: a

    4. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: a 2 puncte

  14. B. 5. Transcrie, din fragmentul următor, trei substantive comune aflate în cazuri diferite, pe care le vei preciza: „poate…

    din 6
    Arată baremul

    5. Selectarea din fragmentul indicat a oricăror trei substantive comune aflate în cazuri diferite, cu precizarea cazului fiecăruia – de exemplu: „copiilor” – dativ, „nepoților” – dativ; „animale” – nominativ; „(de) apartament” – acuzativ; „un dihor” – nominativ 6 puncte – câte 1 punct pentru selectarea corectă a fiecărui substantiv comun – 3 x 1 punct = 3 puncte – câte 1 punct pentru menționarea cazului fiecărui substantiv comun – 3 x 1 punct = 3 puncte

  15. B. 6. Alcătuiește un enunț asertiv, în care pronumele personal, la persoana a II-a, numărul singular să aibă funcția…

    din 6
    Arată baremul

    6. Alcătuirea unui enunț asertiv, în care pronumele personal, la persoana a II-a, numărul singular să aibă funcția sintactică de atribut (de exemplu: Discuția cu tine este interesantă. etc.), și a unui enunț interogativ, în care substantivul „câine” să aibă funcția sintactică de complement indirect (de exemplu: De ce nu i-ai dat câinelui apă? etc.) 6 puncte – câte 1 punct pentru alcătuirea fiecărui tip de enunț cerut – 2 x 1 punct = 2 puncte – câte 1 punct pentru respectarea fiecărei funcții sintactice indicate – 2 x 1 punct = 2 puncte − câte 1 punct pentru respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei în fiecare enunț (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte

  16. B. 7. Transcrie propozițiile subordonate din versurile următoare, precizând felul acestora: „Colții de fier au însă…

    din 6
    Arată baremul

    Răspuns: „Când îmi apucă mâna-ntre zăbale” – circumstanțială de timp; „Ca să-mi arate” – circumstanțială de scop/finală; „că ți-s drag” – completivă directă.

    7. Transcrierea propozițiilor subordonate din fraza dată, cu precizarea felului acestora („Când îmi apucă mâna-ntre zăbale” – circumstanțială de timp; „Ca să-mi arate” – circumstanțială de scop/finală; „că ți-s drag” – completivă directă) 6 puncte – câte 1 punct pentru transcrierea corectă a fiecărei propoziții subordonate – 3 x 1 punct = 3 puncte – câte 1 punct pentru precizarea felului fiecărei propoziții subordonate transcrise – 3 x 1 punct = 3 puncte

  17. B. 8. Completează enunțul următor, reprezentând mesajul unui iubitor de animale, cu formele corecte ale cuvintelor indicate…

    din 6
    Arată baremul

    Răspuns: ar plăcea; verzi; ai; pisicii; zărite; pasurile

    8. Câte 1 punct pentru completarea enunțului cu fiecare formă corectă (de exemplu: ar plăcea, verzi, ai, pisicii, zărite, pasurile) 6 x 1 punct = 6 puncte

Subiectul al II-lea

  1. Cerința SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte) Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul textului/o…

    din 20
    Arată baremul

    Reguli generale:

    SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte)

    Conținutul compunerii – 12 puncte – precizarea mesajului textului/unei semnificații a textului – 1 punct – precizarea temei – 1 punct – câte 1 punct pentru menționarea oricăror patru trăsături ale lui Ursei – 4 x 1 punct = 4 puncte – câte 2 puncte pentru interpretarea oricăror două figuri de stil diferite, relevante pentru mesaj/semnificație – 2 x 2 puncte = 4 puncte o câte 1 punct pentru numirea oricăror două figuri de stil diferite, transcrise corect din text – 2 x 1 punct = 2 puncte o câte 1 punct pentru interpretarea celor două figuri de stil identificate (interpretare adecvată – 1 punct; încercare de interpretare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – prezentarea oricărei emoții exprimate/oricărui sentiment exprimat în textul poetic – 2 puncte o menționarea emoției/sentimentului – 1 punct o prezentarea emoției menționate/sentimentului menționat – 1 punct

    Redactarea compunerii – 8 puncte – marcarea corectă a paragrafelor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – corectitudinea gramaticală: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – ortografia: 0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte – 1 punct – respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte – 1 punct – lizibilitatea – 1 punct Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.

0 din 90 de puncte, plus 10 din oficiu

Nota -

Sursa: Evaluarea Națională 2024, Limba română, model de subiect, documente oficiale publicate de Ministerul Educației.

Exersează zilnic cu Academos

Aplicația pentru Evaluarea Națională și Bac. În curând pe:

  • App Store
  • Google Play