Istorie, subiect de rezervă 2026, sesiunea iunie-iulie

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. 1. Numiți un domnitor precizat în sursa A. 2 puncte

   −+din 2
   Arată baremul

   1. 2 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: Grigore Ghica, Ioan Sandu Sturdza Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin precizare/menționare sau în enunț).

2. 2. Precizați, din sursa B, o informație referitoare la comerț. 2 puncte

   −+din 2
   Arată baremul

   2. 2 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: prosperitatea unei națiuni depinde de comerț; domnul a cerut creșterea taxelor pentru anumite produse importate etc. Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin citat din sursă/menționare sau în enunț).

3. 3. Menționați cele două Principate la care se referă atât sursa A, cât și sursa B. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   3. câte 3 puncte pentru fiecare răspuns: Țara Românească, Moldova Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin precizare/menționare sau în enunț). (3px2=6p)

4. 4. Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare sursei care susține că domnitorul este preocupat de domeniul…

   −+din 3
   Arată baremul

   Răspuns: B

   4. 3 puncte pentru scrierea literei B

5. 5. Scrieți o relație cauză-efect stabilită între două informații selectate din sursa A, precizând rolul fiecăreia dintre…

   −+din 7
   Arată baremul

   5. 7 puncte pentru scrierea oricărei relații cauză-efect stabilite între două informații selectate din sursa A, precizând rolul fiecăreia dintre aceste informații (cauză, respectiv efect) Exemple: cauză: Dorința noilor domni [...] Grigore Ghica (1822-1828) al Țării Românești și Ioan Sandu Sturdza (1822-1828) al Moldovei de a-și extinde prerogativele puterii, le-a atras opoziția boierilor care doreau puteri sporite doar pentru ei. și efect: Drept urmare, îndelungatul conflict dintre domnitori și boieri a continuat și în perioada post-fanariotă. SAU cauză: Guvernul rus părea decis să scoată complet Principatele de sub suzeranitatea otomană. și efect: Drept urmare, a solicitat domnilor și boierilor să elaboreze un regulament general, în scopul reorganizării, pe plan intern, a administrației politice și a vieții economice. etc.

6. 6. Prezentați alte două fapte istorice la care participă românii în perioada 1801-1864, în afara celor la care se referă…

   −+din 6
   Arată baremul

   6. câte 1 punct pentru menționarea oricăror alte două fapte istorice la care participă românii în perioada 1801-1864, în afara celor la care se referă sursele date (1px2=2p) Exemple: elaborarea proiectului politic Prințipiile noastre pentru reformarea patriei, dubla alegere a lui Al. I Cuza, realizarea reformei agrare etc. câte 2 puncte pentru prezentarea fiecărui fapt istoric menționat - o scurtă expunere în care sunt precizate două informații referitoare la faptul istoric (2px2=4p)

7. 7. Menționați o asemănare între două acțiuni desfășurate de România în relațiile internaționale din perioada 1881-1918.…

   −+din 4
   Arată baremul

   7. 4 puncte pentru menționarea oricărei asemănări între două acțiuni desfășurate de România în relațiile internaționale din perioada 1881-1918 Exemple: aderarea la Marile Alianțe, caracter militar etc. Se punctează exclusiv menționarea asemănării (nu se iau în considerare alte informații). Punctajul se acordă pentru orice mod de redactare a răspunsului corect (prin precizare/menționare sau în enunț).

Subiectul al II-lea

1. 1. Numiți formațiunea politică, precizată în sursa dată. 2 puncte

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: Partidul Comunist Român

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al II-lea 1. 2 puncte pentru răspunsul: Partidul Comunist Român Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin precizare/menționare sau în enunț).

2. 2. Precizați secolul la care se referă sursa dată. 2 puncte

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: al XX-lea

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al II-lea 2. 2 puncte pentru răspunsul: al XX-lea Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin precizare/menționare sau în enunț).

3. 3. Menționați conducătorul guvernului impus de sovietici și o acțiune desfășurată de acest guvern, precizate în sursa…

   −+din 6
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al II-lea 3. 3 puncte pentru răspunsul: Petru Groza 3 puncte pentru menționarea oricărei acțiuni desfășurate de acest guvern, precizate în sursa dată Exemple: preluarea oficială de către autoritățile române (de la ruși) a controlului asupra nordului Transilvaniei; a anulat libertatea presei etc. Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin citat din sursă/menționare sau în enunț).

4. 4. Menționați, din sursa dată, două informații referitoare la regele Mihai I. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al II-lea 4. câte 3 puncte pentru menționarea, din sursa dată, a oricăror două informații referitoare la regele Mihai I (3px2=6p) Exemple: regele Mihai I a fost obligat la 6 martie 1945 să-l accepte în fruntea guvernului controlat de comuniști pe dr. Petru Groza; a intrat chiar într-o „grevă regală”; a protestat față de acțiunile comuniștilor etc. Se punctează orice mod de redactare a răspunsului corect (prin citat din sursă/menționare sau în enunț).

5. 5. Formulați, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la Convenția de armistițiu între România și Națiunile…

   −+din 10
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al II-lea 5. 4 puncte pentru formularea, pe baza sursei date, a oricărui punct de vedere referitor la Convenția de armistițiu între România și Națiunile Unite câte 3 puncte pentru selectarea, din sursa dată, a oricăror două informații care susțin punctul de vedere formulat (3px2=6p) Exemple: Convenția de armistițiu între România și Națiunile Unite stabilește îndatoririle României față de URSS. Informațiile care susțin punctul de vedere sunt: țara era obligată să întrețină o armată sovietică de ocupație și uriașe despăgubiri de război trebuiau plătite URSS vreme de două decenii SAU Convenția de armistițiu între România și Națiunile Unite conține prevederi teritoriale. Informațiile care susțin punctul de vedere sunt: granița între România și URSS s-a fixat pe Prut, Basarabia, Herța și nordul Bucovinei fiind din nou ocupate și s-a anulat dictatul de la Viena, Transilvania cedată în 1940 trecând sub administrația provizorie a Armatei Roșii etc. Punctajul total (10 puncte) sau cel parțial (7 puncte) se acordă răspunsului format din punctul de vedere și din cele două informații/o informație selectate/selectată din sursă. Nu se punctează doar punctul de vedere sau doar informațiile/informația.

6. 6. Argumentați, printr-un fapt istoric relevant, afirmația conform căreia regimul comunist din România utilizează…

   −+din 4
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al II-lea 6. 4 puncte pentru argumentarea afirmației date - prezentarea oricărui fapt istoric relevant (de exemplu: adoptarea Constituției din 1965, cultul personalității etc.) prin precizarea a două informații referitoare la acest fapt și prin utilizarea conectorilor care exprimă cauzalitatea (deoarece, pentru că etc.) și concluzia (așadar, astfel etc.)

Subiectul al III-lea

1. Cerința Elaborați, în aproximativ două pagini, un eseu despre spațiul românesc extracarpatic în secolele al XIII-lea – al…

   −+din 30
   Arată baremul

   Reguli generale:

   SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) - câte 3 puncte pentru menționarea oricăror două autonomii locale atestate în spațiul românesc din Sudul Carpaților, în secolul al XIII-lea (de exemplu: cnezatul lui Ioan, voievodatul lui Litovoi, voievodatul lui Seneslau etc.) (3px2=6p) - 2 puncte pentru precizarea oricărei acțiuni diplomatice la care participă românii din spațiul extracarpatic în secolul al XIV-lea (de exemplu: Tratatul de la Brașov, omagiul de vasalitate depus de Petru I Mușat etc.) câte 3 puncte pentru menționarea oricăror două aspecte referitoare la aceasta (de exemplu: caracter antiotoman, ajutor militar reciproc între Ungaria și Țara Românească, Mircea cel Bătrân acceptă suzeranitatea regelui Ungariei etc.; domnul Moldovei acceptă suzeranitatea regelui Poloniei, ajutor militar reciproc între Moldova și Polonia, asigură susținerea Moldovei în fața unui eventual atac al Ungariei etc.) (3px2=6p) - 2 puncte pentru menționarea oricărei acțiuni militare desfășurate de reprezentantul unei instituții centrale din Moldova în relațiile internaționale din secolul al XV-lea (de exemplu: lupta de la Baia, lupta de la Vaslui etc.) 3 puncte pentru prezentarea acțiunii militare menționate - o scurtă expunere în care sunt precizate două informații referitoare la acțiunea militară și se utilizează relația cauză-efect 1 punct pentru precizarea doar a unei informații referitoare la acțiunea militară - 1 punct pentru formularea oricărui punct de vedere referitor la organizarea unei instituții centrale din Țara Românească în secolul al XVI-lea (de exemplu: În secolul al XVI-lea, organizarea unei instituții centrale din Țara Românească este influențată de acțiunile marii boierimi.; Acțiunile diplomatice din secolul al XVI-lea vizează și organizarea unei instituții centrale din Țara Românească. etc.) 4 puncte pentru susținerea punctului de vedere formulat printr-un argument istoric – prezentarea oricărui fapt istoric relevant, prin precizarea a două informații referitoare la acest fapt și utilizarea conectorilor care exprimă cauzalitatea (deoarece, pentru că etc.) și concluzia (așadar, astfel etc.) Ordonarea și exprimarea ideilor menționate – 6 puncte distribuite astfel: - 2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat 1 punct pentru utilizarea parțială a limbajului istoric adecvat - 1 punct pentru structurarea eseului (introducere - cuprins - concluzie) - 2 puncte pentru respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice 1 punct pentru respectarea parțială a succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice - 1 punct pentru respectarea limitei de spațiu