Limba română, simulare 2026, runda 1

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. A. 1. Completează spațiile punctate cu informațiile din textul 1. 2 puncte Cei doi copii, Radu și…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: Ligia; stâna

   A. 1. Câte 1 punct pentru completarea spațiilor punctate cu informațiile cerute din textul 1 (Ligia, stâna) 2 x 1 punct = 2 puncte

2. A. 2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte Dundi este…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: a

   A. 2. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: a 2 puncte

3. A. 3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte În pădure,…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: d

   A. 3. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

4. A. 4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Autorul…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: c

   A. 4. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

5. A. 5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a marca dacă acesta este adevărat sau fals, bazându-te pe informațiile…

   −+din 6
   Arată baremul

   Răspuns: Textul 1: Fals; Fals; Adevărat. Textul 2: Fals; Adevărat; Fals.

   A. 5. Câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect; notarea a două variante de răspuns pentru un enunț – 0 puncte 6 x 1 punct = 6 puncte

   Textul 1 Enunțul | Adevărat | Fals Apropiindu-se noaptea, Baci-Vulcu îi conduce pe copii prin pădure, până la destinație. | | x Ieslea este folosită drept capcană pentru animale. | | x Copiii trec printr-o zonă cu brazi răsturnați. | x |

   Textul 2 Enunțul | Adevărat | Fals Autorul găsește în pădure un câine rătăcit. | | x Turiștii hrănesc vulpea întâlnită în pădure. | x | Bărbatul îi confirmă soției că a întâlnit vulpea. | | x

6. A. 6. Precizează, în minimum două enunțuri, o trăsătură a tiparului textual dialogat, identificată în textul 1, ilustrând-o…

   −+din 6
   Arată baremul

   A. 6. Precizarea oricărei trăsături a tiparului textual dialogat (de exemplu: succesiune de replici etc.), ilustrată cu o secvență relevantă (de exemplu: „- Să te întreb ceva: spune-mi, unde trăiesc șerpii boa? - Șerpii boa? În Brazilia. Și în Africa, mi se pare. Pe aici, la noi, nu există. - Sigur? - Sigur.” etc.) 6 puncte – precizarea trăsăturii – 2 puncte – ilustrarea cu o secvență – 2 puncte – respectarea normelor de punctuație și a ortografiei (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – încadrarea în numărul minim de enunțuri indicat – 1 punct

7. A. 7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte, valorificând câte o secvență…

   −+din 6
   Arată baremul

   A. 7. Prezentarea unui element de conținut comun celor două texte (de exemplu: copilăria, pădurea, animalele etc.) 6 puncte – precizarea unui element de conținut comun – 2 puncte – câte 1 punct pentru prezentarea elementului de conținut comun din fiecare text (prezentare adecvată, prin valorificarea unei secvențe relevante din text – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – respectarea numărului minim de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

8. A. 8. Ce simt copiii când sunt singuri în pădure? Justifică-ți, în 50-100 de cuvinte, răspunsul la întrebarea dată, prin…

   −+din 6
   Arată baremul

   A. 8. Justificarea răspunsului la întrebarea dată 6 puncte – menționarea răspunsului la întrebarea dată – 1 punct – justificarea răspunsului menționat, prin referire la una dintre emoțiile prezente în text (justificare adecvată – 1 punct; încercare de justificare – 0 puncte) – 1 punct – valorificarea textului indicat (valorificare adecvată – 2 puncte; încercare de valorificare – 1 punct; lipsa valorificării – 0 puncte) – 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct

9. A. 9. Asociază fragmentul din opera „De ce plânge mama?” de Ion D. Sîrbu cu un alt text literar studiat la clasă sau citit…

   −+din 6
   Arată baremul

   A. 9. Asocierea fragmentului din opera „De ce plânge mama?” de Ion D. Sîrbu cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prin prezentarea unei valori comune (de exemplu: curajul/perseverența etc.) 6 puncte − numirea unei valori identificate în textul dat – 1 punct − precizarea titlului și a autorului unui text literar (din literatura română sau din literatura universală; liric, epic sau dramatic) asociat textului dat, pe baza valorii identificate – 1 punct − prezentarea valorii comune, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text (prezentare adecvată – 2 puncte; încercare de prezentare – 1 punct; lipsa de prezentare – 0 puncte) – 2 puncte − respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct − încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

10. B. 1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a.…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    B. 1. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

11. B. 2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Cuvintele subliniate în fragmentul „Apoi, parcă,…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    B. 2. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

12. B. 3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Secvența subliniată în fragmentul „Dundi o mai cotea…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: a

    B. 3. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: a 2 puncte

13. B. 4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte În secvența „Trecură repede pe o porțiune unde se…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    B. 4. Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

14. B. 5. Transcrie verbele din fragmentul următor, precizând modul acestora: „- Să te întreb ceva: spune-mi, unde trăiesc…

    −+din 6
    Arată baremul

    Răspuns: să întreb – conjunctiv; spune – imperativ; trăiesc – indicativ.

    B. 5. Transcrierea din secvența dată a celor trei verbe, cu precizarea modului acestora („să întreb” – conjunctiv, „spune” – imperativ; „trăiesc” – indicativ) 6 puncte – câte 1 punct pentru selectarea corectă a fiecărui verb – 3 x 1 punct = 3 puncte Notă! Punctajul pentru transcriere se acordă doar dacă verbul este selectat corect. – câte 1 punct pentru menționarea fiecărui mod verbal – 3 x 1 punct = 3 puncte

15. B. 6. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul „vulpe” să fie în cazul dativ (1) și un enunț interogativ în care…

    −+din 6
    Arată baremul

    B. 6. Alcătuirea unui enunț asertiv în care substantivul „vulpe” să fie în cazul dativ (de exemplu: Îi dau vulpii de mâncare. etc.) și a unui enunț interogativ, în care pronumele personal „eu” să fie atribut (de exemplu: Unde ai pus cadoul de la mine? etc.) 6 puncte – câte 1 punct pentru alcătuirea fiecărui tip de enunț cerut – 2 x 1 punct = 2 puncte – alcătuirea enunțului cu substantivul „vulpe” în cazul dativ – 1 punct – respectarea funcției sintactice indicate – 1 punct − câte 1 punct pentru respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei în fiecare enunț (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte

16. B. 7. Transcrie două propoziții subordonate din secvența următoare, precizând felul acestora: „Cu fiecare picior ce călca…

    −+din 6
    Arată baremul

    B. 8. Transcrierea propozițiilor subordonate din secvența dată, cu precizarea felului acestora (de exemplu: „ce călca pe o rădăcină” – atributivă; „că ating rețeaua nesfârșită de nervi a naturii” – atributivă) 6 puncte – câte 1 punct pentru transcrierea corectă a fiecărei propoziții subordonate – 2 x 1 punct = 2 puncte – câte 2 puncte pentru precizarea felului fiecărei propoziții subordonate transcrise – 2 x 2 puncte = 4 puncte

17. B. 8. Scrie, pe spațiile punctate, forma corectă a cuvintelor subliniate în următoarele enunțuri, reprezentând mesajul unui…

    −+din 6
    Arată baremul

    Răspuns: (1) Ia-ți; (2) doar; (3) simpli; (4) să nu fii; (5) din pricina; (6) kilometri.

    B. 8. Câte 1 punct pentru completarea enunțurilor cu fiecare formă corectă (Ia-ți, doar, simpli, să nu fii, din pricina, kilometri) 6 x 1 punct = 6 puncte

Subiectul al II-lea

1. Cerința SUBIECTUL AL II-LEA - 20 de puncte Crezi că știm cum să reacționăm atunci când lucrurile nu merg așa cum ne-am…

   −+din 20
   Arată baremul

   Subiectul al II-lea - 20 de puncte

   Conținutul compunerii – 12 puncte – formularea opiniei - 1 punct – câte 4 puncte pentru prezentarea a două argumente care să susțină opinia formulată - 2 x 4 puncte = 8 puncte • câte 1 punct pentru enunțarea fiecărui argument – 2 x 1 punct = 2 puncte • câte 1 punct pentru dezvoltarea fiecărui argument – 2 x 1 punct = 2 puncte • câte 2 puncte pentru valorificarea textului indicat și a unei experiențe personale/de lectură (în mod adecvat – 2 puncte; încercare de valorificare – 1 punct) – 2 x 2 puncte = 4 puncte – enunțarea unei concluzii adecvate - 1 punct – utilizarea corectă a conectorilor în argumentare: în totalitate – 2 puncte; parțial – 1 punct; lipsa conectorilor – 0 puncte - 2 puncte

   Redactarea compunerii – 8 puncte – marcarea corectă a paragrafelor - 1 punct – coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – proprietatea termenilor folosiți: 0-2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte - 1 punct – corectitudinea gramaticală: 0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte - 1 punct – claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – ortografia: 0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte - 1 punct – respectarea normelor de punctuație: 0-2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte - 1 punct – lizibilitatea - 1 punct Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.