Limba română, model de subiect 2023

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. A. 1. Notează denumirea a două insecte identificate în textul 1. 2 puncte

   −+din 2
   Arată baremul

   SUBIECTUL I / A. 1. Câte 1 punct pentru notarea denumirii oricăror două insecte identificate în textul 1 (de exemplu: fluture, albină, muscă) 2 x 1 punct = 2 puncte Notă! Nu este necesară formularea răspunsului în enunț.

2. A. 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte În textul…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I / A. 2. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

3. A. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Expediția…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I / A. 3. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

4. A. 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: d

   SUBIECTUL I / A. 4. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

5. A. 5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili dacă este adevărat sau fals, bazându-te pe informațiile din…

   −+din 6
   Arată baremul

   Răspuns: Textul 1: Fals; Adevărat; Fals. Textul 2: Fals; Adevărat; Fals.

   SUBIECTUL I / A. 5. Câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect; notarea a două variante de răspuns pentru un enunț – 0 puncte 6 x 1 punct = 6 puncte

   Textul 1 | Enunțul | Adevărat | Fals | | --- | --- | --- | | Odată cu lăsarea întunericului, natura încremenește. | | x | | Florile și fluturii sunt albaștri. | x | | | Iarba de lângă izvor este acoperită de zăpadă. | | x |

   Textul 2 | Enunțul | Adevărat | Fals | | --- | --- | --- | | În expedițiile din munții Făgăraș, Alexandru N. Stermin dormea în hamac. | | x | | Roberto îl învață pe exploratorul român cum să procedeze în cazul în care se pierde în junglă. | x | | | Zgomotele din junglă îi sunt familiare lui Alexandru N. Stermin. | | x |

6. A. 6. Precizează, într-un enunț, felul rimei și măsura primelor patru versuri din textul eminescian. 6 puncte

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL I / A. 6. Precizarea felului rimei și a măsurii primelor patru versuri ale textului eminescian (Măsura este de șaisprezece/16 silabe, iar rima este împerecheată.) 6 puncte – precizarea felului rimei – 2 puncte – precizarea măsurii versurilor – 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – formularea răspunsului în enunț – 1 punct

7. A. 7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL I / A. 7. Prezentarea unui element de conținut comun celor două texte (de exemplu: pădurea etc.) 6 puncte – precizarea unui element de conținut comun – 2 puncte – câte 1 punct pentru prezentarea elementului de conținut comun din fiecare text (prezentare adecvată, prin valorificarea unei secvențe relevante din fiecare text – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – respectarea numărului minim de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

8. A. 8. Crezi că, protejând un copac, poți salva natura? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL I / A. 8. Motivarea răspunsului la întrebarea dată 6 puncte – menționarea răspunsului la întrebarea dată – 1 punct – motivarea răspunsului menționat (motivare adecvată – 1 punct; încercare de motivare – 0 puncte) – 1 punct – valorificarea textului indicat (valorificare adecvată – 2 puncte; încercare de valorificare – 1 punct; lipsa valorificării – 0 puncte) – 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor. Nu este necesară formularea unei concluzii sau utilizarea conectorilor de tipul „în primul rând”, „în al doilea rând” etc.

9. A. 9. Asociază fragmentul din „Călătorie în jurul omului” de Alexandru N. Stermin cu un text literar studiat la clasă sau…

   −+din 6
   Arată baremul

   SUBIECTUL I / A. 9. Asocierea fragmentului din „Călătorie în jurul omului” de Alexandru N. Stermin cu un text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prin prezentarea unei valori morale/culturale comune (de exemplu: respectul față de natură/responsabilitatea/curajul/camaraderia etc.) 6 puncte − precizarea unei valori identificate în textul dat (cu sau fără indicarea felului acesteia) – 1 punct − precizarea unui text literar asociat textului dat, menționând titlul și autorul – 1 punct − câte 1 punct pentru prezentarea valorii identificate, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text (prezentare adecvată – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte − respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct − încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

10. B. 1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte În versul „Ele sar în bulgări fluizi peste…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL I / B. 1. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

11. B. 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Seria care cuprinde doar cuvinte derivate este:…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I / B. 2. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

12. B. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Cuvintele subliniate în versurile „Mii de fluturi…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL I / B. 3. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

13. B. 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Versul subliniat în secvența „De când codrul,…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I / B. 4. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

14. B. 5. Rescrie enunțul următor, trecând verbele la persoana a II-a, numărul singular, fără a le modifica timpul: „Mă simțeam…

    −+din 6
    Arată baremul

    SUBIECTUL I / B. 5. Rescrierea enunțului dat cu trecerea verbelor la persoana a II-a, numărul singular, fără modificarea timpului (Te simțeai atât de bine și de bucuros că ești acolo, încât parcă uitaseși complet de noaptea prin care abia trecuseși.) 6 puncte − câte 1 punct pentru trecerea la persoana a II-a, numărul singular a fiecărui verb – 4 x 1 punct = 4 puncte − rescrierea enunțului – 1 punct − respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct

15. B. 6. Alcătuiește o propoziție negativă, în care substantivul „junglă” să fie în cazul genitiv (1) și o propoziție…

    −+din 6
    Arată baremul

    SUBIECTUL I / B. 6. Alcătuirea unei propoziții negative, în care substantivul „junglă” este în cazul genitiv (de exemplu: Pericolele junglei nu sunt de ignorat./Pericolele acestei jungle nu sunt de ignorat./Pericolele acestor jungle nu sunt de ignorat./Deasupra junglei nu era niciun nor. etc.) și a unei propoziții afirmative, în care adjectivul „albastru” este nume predicativ (de exemplu: Cerul este albastru. etc.) 6 puncte – câte 1 punct pentru alcătuirea fiecărui tip de propoziție cerut – 2 x 1 punct = 2 puncte – utilizarea substantivului în cazul genitiv – 1 punct – respectarea funcției sintactice indicate – 1 punct − câte 1 punct pentru respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei în fiecare propoziție (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte

16. B. 7. Transcrie propozițiile subordonate din fraza următoare, precizând felul acestora: „M-a oprit când am vrut să lovesc…

    −+din 6
    Arată baremul

    SUBIECTUL I / B. 7. Transcrierea propozițiilor subordonate din fraza dată, cu precizarea felului acestora („când am vrut” – propoziție subordonată circumstanțială de timp; „să lovesc trunchiul – un copac subțire într-o junglă” – propoziție subordonată completivă directă; „în care există miliarde de alți copaci” – propoziție subordonată atributivă) 6 puncte – câte 1 punct pentru transcrierea corectă a fiecărei propoziții subordonate – 3 x 1 punct = 3 puncte – câte 1 punct pentru precizarea felului fiecărei propoziții subordonate transcrise – 3 x 1 punct = 3 puncte

17. B. 8. Completează enunțul următor, reprezentând mesajul unui ghid, cu formele corecte ale cuvintelor indicate între…

    −+din 6
    Arată baremul

    Răspuns: au uitat, aceea, zimbri, ai, căror, copiii

    SUBIECTUL I / B. 8. Câte 1 punct pentru completarea enunțului cu fiecare formă corectă a cuvintelor scrise între paranteze (au uitat, aceea, zimbri, ai, căror, copiii) 6 x 1 punct = 6 puncte

Subiectul al II-lea

1. Cerința SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte) Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul/o…

   −+din 20
   Arată baremul

   SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte)

   Conținutul compunerii – 12 puncte – precizarea mesajului/a unei semnificații a textului - 1 punct – precizarea temei - 1 punct – câte 2 puncte pentru prezentarea oricăror două elemente componente ale peisajului - 2 x 2 puncte = 4 puncte o câte 1 punct pentru precizarea oricăror două elemente componente – 2 x 1 punct = 2 puncte o câte 1 punct pentru prezentarea celor două elemente componente precizate (prezentare adecvată – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – câte 2 puncte pentru interpretarea oricăror două figuri de stil diferite, relevante pentru mesaj/semnificație - 2 x 2 puncte = 4 puncte o câte 1 punct pentru numirea celor două figuri de stil – 2 x 1 punct = 2 puncte o câte 1 punct pentru interpretarea oricăror două figuri de stil diferite (interpretare adecvată – 1 punct; încercare de interpretare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – menționarea oricărei emoții exprimate/a oricărui sentiment exprimat în textul poetic, cu justificarea alegerii făcute - 2 puncte o menționarea oricărei emoții transmise/a oricărui sentiment transmis – 1 punct o justificarea alegerii făcute – 1 punct

   Redactarea compunerii – 8 puncte – marcarea corectă a paragrafelor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – corectitudinea gramaticală: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte - 1 punct – ortografia: 0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte - 1 punct – respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte - 1 punct – lizibilitatea - 1 punct Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.