Limba română, sesiunea iunie 2024

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

1. A. 1. Notează, din textul 1, doi termeni care fac parte din câmpul lexical al naturii. 2 puncte

   −+din 2
   Arată baremul

   1. Câte 1 punct pentru notarea oricăror doi termeni care fac parte din câmpul lexical al naturii (de exemplu: pădure, copaci etc.) 2 x 1 punct = 2 puncte Notă! Nu este necesară formularea răspunsului în enunț.

2. A. 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte Țombi…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: c

   2. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: c 2 puncte

3. A. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Timp de…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: d

   3. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

4. A. 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Alexandru…

   −+din 2
   Arată baremul

   Răspuns: b

   4. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

5. A. 5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili dacă este adevărat sau fals, bazându-te pe informațiile din…

   −+din 6
   Arată baremul

   Răspuns: Textul 1: Fals; Fals; Adevărat. Textul 2: Fals; Fals; Adevărat.

   5. Câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect; notarea a două variante de răspuns pentru un enunț – 0 puncte. 6 x 1 punct = 6 puncte

   Textul 1 Enunțul | Adevărat | Fals Pentru a găsi nordul, Ursu verifică mușchiul de pe copac. | | x Fiindcă a fost fricos, câinele nu primește nimic de mâncare. | | x Cireșarii au plecat în căutarea lui Tic. | x |

   Textul 2 Enunțul | Adevărat | Fals Barbu Delavrancea avea o sensibilitate pe care străinii o observau ușor. | | x Barbu Delavrancea avea ochii albaștri. | | x Alexandru Vlahuță și Barbu Delavrancea aveau simțul umorului. | x |

6. A. 6. Transcrie, din secvența următoare, două figuri de stil, pe care le vei preciza: „Un fâlfâit greu și cald se apropia…

   −+din 6
   Arată baremul

   6. Transcrierea oricăror două figuri de stil din secvența dată (de exemplu: „țipete sinistre ca niște bocete” – comparație; „un fâlfâit greu” – epitet etc.), cu precizarea acestora 6 puncte – câte 1 punct pentru transcrierea oricăror două figuri de stil – 2 x 1 punct = 2 puncte – câte 2 puncte pentru precizarea corectă a felului fiecărei figuri de stil transcrise – 2 x 2 puncte = 4 puncte Notă! Nu este necesară formularea răspunsului în enunț. Punctajul pentru precizarea corectă a figurii de stil se acordă și în cazul transcrierii parțiale a acesteia.

7. A. 7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență…

   −+din 6
   Arată baremul

   7. Prezentarea unui element de conținut comun celor două texte (de exemplu: câinele/pădurea/relația om-animal etc.) 6 puncte – precizarea unui element de conținut comun – 2 puncte – câte 1 punct pentru prezentarea elementului de conținut comun din fiecare text (prezentare adecvată, prin valorificarea unei secvențe relevante din text – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – respectarea numărului minim de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

8. A. 8. Crezi că e plăcut să îți petreci vacanțele în compania prietenilor? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte,…

   −+din 6
   Arată baremul

   8. Motivarea răspunsului la întrebarea dată 6 puncte – menționarea răspunsului la întrebarea dată – 1 punct – motivarea răspunsului menționat (motivare adecvată – 1 punct; încercare de motivare – 0 puncte) – 1 punct – valorificarea textului indicat (valorificare adecvată – 2 puncte; încercare de valorificare/simpla citare a unei secvențe relevante – 1 punct; lipsa valorificării – 0 puncte) – 2 puncte – respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct – încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea textului indicat. Nu este necesară formularea unei concluzii sau utilizarea conectorilor de tipul „în primul rând”, „în al doilea rând”, „în concluzie” etc.

9. A. 9. Asociază fragmentul din opera literară „Cireșarii” de Constantin Chiriță cu un alt text literar studiat la clasă sau…

   −+din 6
   Arată baremul

   9. Asocierea fragmentului din „Cireșarii” de Constantin Chiriță cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prin prezentarea unei valori comune (de exemplu: curajul/perseverența/prietenia/solidaritatea etc.) 6 puncte − numirea unei valori identificate în textul dat – 1 punct − precizarea titlului și a autorului unui text literar (epic, liric sau dramatic, din literatura română sau din literatura universală) asociat textului dat, pe baza valorii identificate – 1 punct − prezentarea valorii comune, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text (prezentare adecvată – 2 puncte; încercare de prezentare sau referire la un singur text – 1 punct; lipsa de prezentare – 0 puncte) – 2 puncte − respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct − încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct Notă! Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.

10. B. 1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Conțin diftong ambele cuvinte din seria: a)…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    B. 1. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

11. B. 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Seria care cuprinde doar cuvinte derivate cu…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: a

    B. 2. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: a 2 puncte

12. B. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Sunt omonime ambele cuvinte din seria: a) „cu…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    B. 3. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

13. B. 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Sensul secvenței subliniate în enunțul…

    −+din 2
    Arată baremul

    Răspuns: d

    B. 4. Scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

14. B. 5. Selectează, din fragmentul următor, trei verbe la moduri diferite, pe care le vei preciza: „Aș mânca și foc!... Dar…

    −+din 6
    Arată baremul

    5. Selectarea din fragmentul indicat a oricăror trei verbe aflate la moduri diferite – de exemplu: „aș mânca” – condițional-optativ, „(n)-au terminat” – indicativ, „să dau” – conjunctiv etc. 6 puncte – câte 1 punct pentru selectarea oricărui verb – 3 x 1 punct = 3 puncte – câte 1 punct pentru menționarea fiecărui mod verbal diferit, conform cerinței – 3 x 1 punct = 3 puncte

15. B. 6. Alcătuiește un enunț asertiv, în care verbul la infinitiv „a avea” să fie atribut (1), și o propoziție negativă, în…

    −+din 6
    Arată baremul

    6. Alcătuirea unui enunț asertiv, în care verbul la infinitiv „a avea” să fie atribut (de exemplu: Lui Dan i s-a împlinit dorința de a avea o barcă. etc.) și a unei propoziții negative, în care substantivul „expediție” să fie complement prepozițional (de exemplu: Nu m-am gândit la expediția noastră. etc.) 6 puncte – câte 1 punct pentru alcătuirea fiecărui tip de enunț cerut – 2 x 1 punct = 2 puncte – câte 1 punct pentru respectarea funcției sintactice indicate – 2 x 1 punct = 2 puncte − câte 1 punct pentru respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei în fiecare enunț (0 greșeli – 1 punct; 1 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte

16. B. 7. Transcrie propozițiile subordonate din fraza următoare, precizând felul acestora: „Atras de jocul cireșarilor, începu…

    −+din 6
    Arată baremul

    7. Transcrierea propozițiilor subordonate din fraza dată, cu precizarea felului acestora („să strige” – completivă directă; „cât îl țineau puterile” – circumstanțială de mod) 6 puncte – câte 1 punct pentru transcrierea corectă a fiecărei propoziții subordonate – 2 x 1 punct = 2 puncte – câte 2 puncte pentru precizarea felului fiecărei propoziții subordonate transcrise – 2 x 2 puncte = 4 puncte

17. B. 8. Scrie, în spațiile libere, forma corectă a cuvintelor subliniate în următorul enunț, reprezentând mesajul unui…

    −+din 6
    Arată baremul

    Răspuns: (1) să descrii; (2) complecși; (3) negri; (4) ai; (5) întâlnite; (6) membrii

    8. Câte 1 punct pentru completarea enunțului cu fiecare formă corectă (să descrii, complecși, negri, ai, întâlnite, membrii) 6 x 1 punct = 6 puncte

Subiectul al II-lea

1. Cerința SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte) Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Tic,…

   −+din 20
   Arată baremul

   SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte)

   Conținutul compunerii – 12 puncte − câte 1 punct pentru notarea oricăror două date de identificare a personajului (vârstă, ocupație, portret fizic etc.) – de exemplu: copil, prichindel, ciufulit, cârn, cu ochi plini de viață etc. 2 × 1 punct = 2 puncte − câte 1 punct pentru precizarea oricăror două trăsături morale ale personajului (de exemplu: curajul, istețimea etc.) 2 × 1 punct = 2 puncte − câte 2 puncte pentru prezentarea fiecărei trăsături morale precizate prin câte o secvență comentată (comentare adecvată – 2 puncte; citare sau încercare de prezentare – 1 punct) 2 × 2 puncte = 4 puncte − câte 1 punct pentru precizarea oricăror două mijloace de caracterizare diferite, prin care se evidențiază trăsăturile morale prezentate (de exemplu: caracterizare indirectă, prin fapte; caracterizare indirectă, prin relația cu celelalte personaje; caracterizare directă, de către narator; caracterizare directă, de către alte personaje etc.) 2 × 1 punct = 2 puncte − corelarea unei valori personale cu una dintre valorile personajului – 2 puncte • identificarea unei valori – 1 punct • corelarea valorii – 1 punct

   Redactarea compunerii – 8 puncte – marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct – coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – corectitudinea gramaticală: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte – 1 punct – ortografia: 0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte – 1 punct – respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte – 1 punct – lizibilitatea – 1 punct Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.