Academos
  1. Subiecte
  2. Evaluarea Națională
  3. Matematică
  4. 2024 model

Matematică, model de subiect 2024

Modelul de subiect pentru Evaluarea Națională, publicat de minister înainte de examen. Deschide subiectul și baremul, apoi corectează-te mai jos.

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

  1. 1. Rezultatul calculului 3 + 2 · 5 este egal cu: a) 25 b) 13 c) 10 d) 1

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I / 1. b) 5p

  2. 2. Dacă x/2 = 3/4, atunci 4 · x este egal cu: a) 3/2 b) 8/3 c) 6 d) 12

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL I / 2. c) 5p

  3. 3. Soluția ecuației 2 − x = 2 este numărul: a) −4 b) 0 c) 2 d) 4

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I / 3. b) 5p

  4. 4. Cel mai mic element al mulțimii A = {1/9, 1/99, 1/999, 1/9999} este: a) 1/9 b) 1/99 c) 1/999 d) 1/9999

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL I / 4. d) 5p

  5. 5. Patru elevi, Andra, Marius, Ioana și David, au calculat produsul numerelor a = √5 și b = √20. Rezultatele obținute…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: a

    SUBIECTUL I / 5. a) 5p

  6. 6. Alina afirmă că: „ În intervalul de numere reale [−3, 2] sunt 7 numere întregi.” Afirmația Alinei este: a) adevărată…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL I / 6. b) 5p

Subiectul al II-lea

  1. 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare A, B, C și D, în această ordine, astfel încât AB = BC = CD,…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: a

    SUBIECTUL al II-lea / 1. a) 5p

  2. 2. În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile opuse la vârf AOB și COD, cu punctele A, O și D coliniare. Măsura…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: d

    SUBIECTUL al II-lea / 2. d) 5p

  3. 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel ABC cu AB = AC și ∠BAC = 50°. Punctul D aparține segmentului…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL al II-lea / 3. b) 5p

  4. 4. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCD cu AB = 10 cm și BC = 6 cm. Perimetrul paralelogramului ABCD…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL al II-lea / 4. c) 5p

  5. 5. În figura alăturată este reprezentat cercul de centru O. Punctele A și B aparțin cercului, astfel încât măsura…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: b

    SUBIECTUL al II-lea / 5. b) 5p

  6. 6. În figura alăturată este reprezentat un con circular drept cu secțiunea axială triunghiul dreptunghic VAB. Înălțimea…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: c

    SUBIECTUL al II-lea / 6. c) 5p

Subiectul al III-lea

  1. 1. a) Verifică dacă Mihai a cheltuit în a doua zi un sfert din întreaga sumă de bani. Justifică răspunsul dat.

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    1. a) (30/100)(x − (20/100)·x) = 24x/100 este suma cheltuită de Mihai în a doua zi, unde x reprezintă întreaga sumă de bani - 1p 24x/100 < 25x/100 = (1/4)·x, de unde obținem că Mihai nu a cheltuit în a doua zi un sfert din întreaga sumă de bani - 1p

  2. 1. b) Determină suma de bani cheltuită de Mihai, în total, în cele patru zile.

    din 3
    Arată baremul

    Răspuns: 200 de lei

    SUBIECTUL al III-lea

    1. b) x/5 + 6x/25 + (6x/25 + 20) + 44 = x - 1p 17x/25 + 64 = x - 1p x = 200 de lei - 1p

  3. 2. a) Arată că x/(9 + 3x) − 2/(x + 3) + 3/(x² + 3x) = (x − 3)²/(3x(x + 3)), pentru orice număr real x, x ≠ −3 și x ≠ 0.

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    2. a) x/(9 + 3x) − 2/(x + 3) + 3/(x² + 3x) = x/(3(x + 3)) − 2/(x + 3) + 3/(x(x + 3)) = - 1p = (x² − 6x + 9)/(3x(x + 3)) = (x − 3)²/(3x(x + 3)), pentru orice număr real x, x ≠ −3 și x ≠ 0 - 1p

  4. 2. b) Determină numărul natural n pentru care 5·E(n) este număr natural.

    din 3
    Arată baremul

    Răspuns: 2

    SUBIECTUL al III-lea

    2. b) x/3 + 3/x − 2 = (x² + 9 − 6x)/(3x) = (x − 3)²/(3x) - 1p E(x) = ((x − 3)²/(3x(x + 3)))·(3x/(x − 3)²) = 1/(x + 3), pentru orice număr real x, x ≠ −3, x ≠ 0, x ≠ 3 - 1p 5·E(n) = 5/(n + 3) este număr natural, deci n + 3 = 1 sau n + 3 = 5 și, cum n este număr natural, obținem n = 2 - 1p

  5. 3. a) Arată că 2023·f(−2) = 0.

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    3. a) f(−2) = 0 - 1p 2023·f(−2) = 2023·0 = 0 - 1p

  6. 3. b) Punctele A și B sunt punctele de intersecție a reprezentării geometrice a graficului funcției f cu axele Ox,…

    din 3
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    3. b) A(−2, 0) și B(0, 2) sunt punctele de intersecție a graficului funcției f cu axele Ox, respectiv Oy - 1p În triunghiul dreptunghic isoscel AOB, OM mediană, deci OM bisectoare ⇒ ∠MOB = 45° - 1p NP ⟂ Ox, P ∈ Ox ⇒ P(3, 0), iar ∠MON = ∠MOB + ∠BOP + ∠PON = 45° + 90° + 45° = 180°, de unde rezultă că punctele N, O și M sunt coliniare - 1p

  7. 4. a) Arată că AC = 15 cm.

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    4. a) În triunghiul dreptunghic ABC, AC = √(AB² + BC²) = √(12² + 9²) = - 1p = √225 = 15 cm - 1p

  8. 4. b) Arată că aria patrulaterului AMEQ este de patru ori mai mare decât aria patrulaterului CNEP.

    din 3
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    4. b) QN ∥ AB ∥ CD, PM ∥ BC ∥ AD și ∠QAM = ∠PCN = 90°, deci AMEQ și CNEP sunt dreptunghiuri - 1p PC ∥ AM ⇒ △PEC ∼ △MEA ⇒ PE/ME = PC/AM = EC/EA = 1/2 - 1p ME = 2·PE, AM = 2·PC ⇒ A_AMEQ = AM·ME = 4·PC·PE = 4·A_CNEP - 1p

  9. 5. a) Arată că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 2√2(3 + √3) cm.

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    5. a) În triunghiul dreptunghic ABC, AC = √(AB² + BC²) = 4√2 cm - 1p P_△ABC = AB + AC + BC = 2√2 + 4√2 + 2√6 = 2√2(3 + √3) cm - 1p

  10. 5. b) Calculează distanța de la punctul E la dreapta AC.

    din 3
    Arată baremul

    Răspuns: (√6 − √2)/2 cm

    SUBIECTUL al III-lea

    5. b) EM mediană în triunghiul dreptunghic isoscel AEB ⇒ EM = AB/2 = √2 cm, BE bisectoarea ∠ABC, EM ⟂ AB, M ∈ AB și EN ⟂ BC, N ∈ BC, de unde obținem EM = EN = √2 cm - 1p 𝒜_△AEC = 𝒜_△ABC − 𝒜_△AEB − 𝒜_△BEC = (AB · BC)/2 − (AB · EM)/2 − (BC · EN)/2 = 2(√3 − 1) cm² - 1p 𝒜_△AEC = (AC · EP)/2, unde EP ⟂ AC, P ∈ AC, de unde EP = (√3 − 1)/√2 = (√6 − √2)/2 cm - 1p

  11. 6. a) Arată că aria totală a paralelipipedului dreptunghic ABCDA′B′C′D′ este egală cu 64 cm².

    din 2
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    6. a) 𝒜_t = 2 · (AB · AA′ + BC · AA′ + AB · BC) = 2 · (16 + 8 + 8) = - 1p = 2 · 32 = 64 cm² - 1p

  12. 6. b) Arată că dreapta NP este paralelă cu planul (ACD′), unde punctul N este proiecția punctului C′ pe dreapta B′D′ și…

    din 3
    Arată baremul

    SUBIECTUL al III-lea

    6. b) △B′C′D′ ≡ △B′C′C ⇒ B′D′ = B′C - 1p În triunghiul B′C′D′ dreptunghic, B′N = B′C′²/B′D′ și în triunghiul B′C′C dreptunghic, B′P = B′C′²/B′C, de unde B′N = B′P - 1p În triunghiul B′D′C, B′N/B′D′ = B′P/B′C ⇒ NP ∥ D′C, D′C ⊂ (ACD′) ⇒ NP ∥ (ACD′) - 1p

0 din 90 de puncte, plus 10 din oficiu

Nota -

Sursa: Evaluarea Națională 2024, Matematică, model de subiect, documente oficiale publicate de Ministerul Educației.

Exersează zilnic cu Academos

Aplicația pentru Evaluarea Națională și Bac. În curând pe:

  • App Store
  • Google Play