Academos
  1. Subiecte
  2. Bacalaureat
  3. Matematică științele naturii
  4. 2026 simulare

Matematică științele naturii, simulare 2026

Simularea Bacalaureatului, organizată de minister după modelul examenului. Deschide subiectul și baremul, apoi corectează-te mai jos.

Corectează-te cu baremul

Ai rezolvat lucrarea pe foaie? Deschide baremul fiecărui item, trece-ți punctele și nota apare pe loc. Rămân salvate pe dispozitivul tău.

Subiectul I

  1. 1. Determinați termenul a₄ al progresiei aritmetice (aₙ)ₙ≥₁, în care a₁ = 2 și a₃ = 14.

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: 20

    1. 2r = a₃ − a₁, de unde obținem r = 6, unde r este rația progresiei aritmetice - 3p a₄ = a₃ + r, deci a₄ = 14 + 6 = 20 - 2p

  2. 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f(x) = ax + 3, unde a este număr real. Determinați numărul real a pentru care f(0) +…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: -2

    2. f(0) = 3, (f ∘ f)(0) = f(3) = 3a + 3, pentru orice număr real a - 3p 3 + 3a + 3 = 0, de unde obținem a = −2 - 2p

  3. 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5ˣ − 4·5^(x−2) = 105.

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: 3

    3. 5^(x−2)·21 = 105, de unde obținem 5^(x−2) = 5 - 3p x − 2 = 1, de unde obținem x = 3 - 2p

  4. 4. Determinați câte numere naturale impare, de trei cifre distincte, se pot forma cu cifre din mulțimea A = {1, 2, 3, 9}.

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: 18

    Cifra unităților se poate alege în 3 moduri - 2p Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor se poate alege în câte 3 moduri și, pentru fiecare alegere a cifrei unităților și cifrei zecilor, cifra sutelor se poate alege în câte 2 moduri, deci se pot forma 3·3·2 = 18 numere - 3p

  5. 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A(1, 0) și B(5, 4) și dreapta d de ecuație 2x + ay = 0, unde a este…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: -3

    5. M(3, 2) este mijlocul segmentului AB - 3p 2 · 3 + a · 2 = 0, de unde obținem a = −3 - 2p

  6. 6. Se consideră triunghiul ABC, dreptunghic în A, cu BC = 12 și C = π/6. Punctul M aparține segmentului AC astfel încât…

    din 5
    Arată baremul

    6. AB = 6, AC = 6√3 - 2p AM = 2√3 și, cum BM² = AM² + AB² = 48, obținem BM = 4√3 - 3p

Subiectul al II-lea

  1. 1. a) Arătați că det(A(1)) = 1.

    din 5
    Arată baremul
    A(1) = ⎛ 1   1 ⎞
           ⎝ −1  0 ⎠

    ⇒ det(A(1)) = | 1 1 | | −1 0 | = 1·0 − 1·(−1) = - 3p = 0 + 1 = 1 - 2p

  2. 1. b) Arătați că A(a+b) − A(a)·A(b) = abA(1), pentru orice numere reale a și b.

    din 5
    Arată baremul

    A(a+b) − A(a)·A(b) =

    ⎛ 1      a+b   ⎞   ⎛ 1−ab       b+a−ab          ⎞
    ⎝ −a−b   1−a−b ⎠ − ⎝ −a−b+ab   −ab+1−a−b+ab ⎠ = - 3p
    = ⎛ ab   ab ⎞
      ⎝ −ab  0  ⎠ = abA(1), pentru orice numere reale a și b - 2p
  3. 1. c) Determinați numerele reale a pentru care 2A(2a) − A(a)·A(a) − A(1)·A(2a−1) = 2A(1).

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: a = −3 sau a = 1

    A(2a) − A(a)·A(a) = a²A(1), A(2a) − A(1)·A(2a−1) = (2a−1)A(1), 2A(2a) − A(a)·A(a) − A(1)·A(2a−1) = (a²+2a−1)A(1), pentru orice număr real a - 2p (a²+2a−1)A(1) = 2A(1), de unde obținem a²+2a−1 = 2, deci a = −3 sau a = 1 - 3p

  4. 2. a) Arătați că 7 ∘ 8 = 6.

    din 5
    Arată baremul

    2.a) 7 ∘ 8 = ⅙(7 − 5)(8 − 5) + 5 = - 3p = 1 + 5 = 6 - 2p

  5. 2. b) Determinați numerele reale x pentru care x ∘ (6x − 1) = 10.

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: x ∈ {0, 6}

    2.b) x ∘ (6x − 1) = x² − 6x + 10, pentru orice număr real x - 3p x² − 6x + 10 = 10, de unde obținem x = 0 sau x = 6 - 2p

  6. 2. c) Determinați numerele naturale n, n ≠ 5, ale căror simetrice în raport cu legea de compoziție „∘” sunt numere naturale…

    din 5
    Arată baremul

    Răspuns: n ∈ {9, 17, 41}

    2.c) n ∘ n′ = n′ ∘ n = 11, unde n′ este simetricul lui n, de unde obținem (n − 5)(n′ − 5) = 36 - 2p Cum n și n′ sunt numere naturale, n ≠ 5 și n′ este număr par, obținem n = 9, n = 17 și n = 41 - 3p

Subiectul al III-lea

  1. 1. a) Arătați că f′(x) = ((x−1)(4x+3))/(x²(x+3)), x ∈ (0, +∞).

    din 5
    Arată baremul

    f′(x) = −1/x² + 4/(x+3) = - 3p = (4x²−x−3)/(x²(x+3)) = ((x−1)(4x+3))/(x²(x+3)), x ∈ (0, +∞) - 2p

  2. 1. b) Arătați că lim_{x→1} (4ln(x+3) − f(x))/ln x = 1.

    din 5
    Arată baremul

    lim_{x→1} (4ln(x+3) − f(x))/ln x = lim_{x→1} (−1/x + 1)/ln x = lim_{x→1} (−1/x + 1)′/(ln x)′ = - 3p = lim_{x→1} (1/x²)/(1/x) = 1 - 2p

  3. 1. c) Demonstrați că 1/x² − 1/x ≥ 4ln((x+3)/(x²+3)), pentru orice x ∈ (0, 1].

    din 5
    Arată baremul

    f′(x) = 0 ⇔ x = 1; pentru orice x ∈ (0, 1], f′(x) ≤ 0, deci f este descrescătoare pe (0, 1] - 2p Cum x ∈ (0, 1] ⇒ x ≥ x², rezultă că f(x) ≤ f(x²), de unde obținem 1/x² − 1/x ≥ 4ln((x+3)/(x²+3)), pentru orice x ∈ (0, 1] - 3p

  4. 2. a) Arătați că ∫₀³ f(x)eˣ dx = 27.

    din 5
    Arată baremul

    2.a) ∫₀³ f(x)eˣ dx = ∫₀³ (x² + 4x) dx = [x³/3 + 2x²]₀³ = - 3p = 9 + 18 = 27 - 2p

  5. 2. b) Arătați că ∫₋₁⁰ f(x)/(x + 4) dx = −1.

    din 5
    Arată baremul

    2.b) ∫₋₁⁰ f(x)/(x + 4) dx = ∫₋₁⁰ xe⁻ˣ dx = ∫₋₁⁰ x(−e⁻ˣ)′ dx = [−xe⁻ˣ]₋₁⁰ − [e⁻ˣ]₋₁⁰ = - 3p = −e − 1 + e = −1 - 2p

  6. 2. c) Se consideră funcția g : (0, +∞) → ℝ, g(x) = f(x²)/x². Demonstrați că orice primitivă G : (0, +∞) → ℝ a funcției g…

    din 5
    Arată baremul

    2.c) G′(x) = g(x) = (x² + 4)e^(−x²), x ∈ (0, +∞), deci G″(x) = (x² + 4)′e^(−x²) + (x² + 4)(e^(−x²))′ = - 3p = 2xe^(−x²) + (x² + 4)(−2x)e^(−x²) = −2x(x² + 3)e^(−x²) ≤ 0, pentru orice x ∈ (0, +∞), deci funcția G este concavă - 2p

0 din 90 de puncte, plus 10 din oficiu

Nota -

Sursa: Bacalaureat 2026, Matematică științele naturii, simularea națională, documente oficiale publicate de Ministerul Educației.

Exersează zilnic cu Academos

Aplicația pentru Evaluarea Națională și Bac. În curând pe:

  • App Store
  • Google Play