Sesiuni de examen
A. Pentru fiecare dintre următorii itemi, scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și notați în dreptul ei doar litera asociată răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.
O clasificare corectă nu presupune respectarea regulii:
a. criteriului unic
b. completitudinii
c. adecvării
d. omogenității
Arată baremul
Răspuns: c
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
Regula criteriului unic este o regulă a corectitudinii:
a. definiției
b. demonstrației
c. clasificării
d. conversiunii
Arată baremul
Răspuns: c
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
Clasificarea animalelor în clasele domestice, sălbatice, patrupede și bipede este:
a. inadecvată
b. corectă
c. completă
d. incorectă
Arată baremul
Răspuns: d
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-d
O clasificare corectă presupune respectarea regulii:
a. consistenței
b. clarității și preciziei
c. adecvării
d. omogenității
Arată baremul
Răspuns: d
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-d
Proprietatea valid sau nevalid se aplică raționamentelor:
a. inductive
b. nedeductive
c. deductive
d. doar de tip silogistic
Arată baremul
Răspuns: c
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
Cerința ca într-o clasificare corectă, asemănările obiectelor situate în aceeași clasă să fie mai importante și mai numeroase decât deosebirile, este impusă de regula:
a. consistenței
b. clarității și preciziei
c. omogenității
d. completitudinii
Arată baremul
Răspuns: c
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
Într-o clasificare corectă:
a. criteriul folosit într-o operație nu trebuie să fie unic
b. între clasele situate pe aceeași treaptă există raporturi de ordonare
c. între clasele situate pe aceeași treaptă există raporturi de încrucișare
d. fiecare dintre elementele ce formează obiectul clasificării se regăsește într-o clasă
Arată baremul
Răspuns: d
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-d
Pentru fiecare dintre următorii itemi, scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și notați în dreptul ei doar litera asociată răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.
Regula criteriului unic este o regulă a corectitudinii:
a. definiției
b. demonstrației
c. clasificării
d. construcției raționamentelor deductive mediate
Arată baremul
Răspuns: c
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
A. Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre enunțurile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
O definiție este corectă dacă:
a. definitul și definitorul se află în raport de încrucișare
b. definitul și definitorul se află în raport de ordonare
c. definitul și definitorul se află în raport de contrarietate
d. definitul și definitorul se află în raport de identitate
Arată baremul
Răspuns: d
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-d
Repartizarea elementelor clasificării în clase trebuie să fie făcută în funcție de:
a. cantitate și calitate
b. claritate și precizie
c. un criteriu multiplu
d. un criteriu unic
Arată baremul
Răspuns: d
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-d
Pe aceeași treaptă a clasificării, între clasele obținute trebuie să existe raporturi de:
a. încrucișare
b. opoziție
c. ordonare
d. identitate
Arată baremul
Răspuns: b
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-b
În structura unei clasificări nu putem regăsi:
a. procesul de clasificare
b. elementele clasificării
c. clasele
d. criteriul clasificării
Arată baremul
Răspuns: a
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-a
Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre enunțurile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
Clasificarea elevilor participanți la un concurs național de dezbateri în fete, elevi din mediul urban, elevi din mediul rural și băieți:
a. este incorectă, deoarece are două criterii și încalcă regula raportului de opoziție între clase
b. este corectă, deoarece are un singur criteriu și are numai raporturi de opoziție între clase
c. este prea abundentă
d. este incompletă
Arată baremul
Răspuns: a
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-a
A. Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre enunțurile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
Una dintre regulile de corectitudine a operației de clasificare este regula:
a. raportului de ordonare între clase
b. eterogenității claselor
c. raportului de opoziție între clase
d. criteriului multiplu
Arată baremul
Răspuns: c
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-c
Printre regulile de corectitudine ale operației de clasificare se regăsesc:
a. regula raportului de opoziție între clase, regula omogenității, regula criteriului unic
b. regula raportului de opoziție între clase, regula consistenței, regula adecvării
c. regula raportului de concordanță între clase, regula circularității, regula omogenității
d. regula raportului de concordanță între clase, regula completitudinii, regula criteriului unic
Arată baremul
Răspuns: a
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-a
Printre elementele care fac parte din structura clasificării există:
a. cuantorul clasificării
b. teza clasificării
c. regulile clasificării
d. criteriul clasificării
Arată baremul
Răspuns: d
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-d
Simulări, modele de subiect și subiecte de rezervă
A. Pentru fiecare dintre următorii itemi, scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și notați în dreptul ei doar litera asociată răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.
O clasificare corectă presupune respectarea regulii:
a. consistenței
b. clarității și preciziei
c. adecvării
d. omogenității
Arată baremul
Răspuns: d
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-d
Clasificarea plantelor în clasele plante din emisfera nordică, plante din emisfera sudică, plante cu semințe și plante fără semințe este:
a. inadecvată
b. corectă
c. completă
d. incorectă
Arată baremul
Răspuns: d
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-d
Încălcarea regulii completitudinii poate determina eroarea clasificării:
a. neomogene
b. neclare
c. incomplete
d. imprecise
Arată baremul
Răspuns: c
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
Regula criteriului unic este o regulă a corectitudinii:
a. definiției
b. demonstrației
c. clasificării
d. construcției raționamentelor deductive mediate
Arată baremul
Răspuns: c
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-c
Clasificarea raționamentelor în funcție de direcția procesului de inferare în deductive și inductive este:
a. corectă
b. incompletă
c. neomogenă
d. abundentă
Arată baremul
Răspuns: a
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele zece răspunsuri corecte, astfel:
5-a
A. Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre enunțurile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
Pe aceeași treaptă a clasificării, între clasele obținute trebuie să existe raporturi de:
a. încrucișare
b. opoziție
c. ordonare
d. identitate
Arată baremul
Răspuns: b
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-b
Cerința ca, asemănările obiectelor situate în aceeași clasă să fie mai importante și mai numeroase decât deosebirile, într-o clasificare corectă, este o cerință impusă de regula:
a. consistenței
b. omogenității
c. clarității și preciziei
d. completitudinii
Arată baremul
Răspuns: b
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-b
În structura unei clasificări nu putem regăsi:
a. procesul de clasificare
b. elementele clasificării
c. clasele
d. criteriul clasificării
Arată baremul
Răspuns: a
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-a
Clasificarea disciplinelor școlare în discipline umaniste, discipline grele, discipline ușoare este o clasificare:
a. incorectă, deoarece nu are criteriu unic
b. incorectă, deoarece este negativă
c. corectă, deoarece este omogenă
d. corectă, deoarece este reprezentativă
Arată baremul
Răspuns: a
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-a
Dacă între clasele obținute pe aceeași treaptă a clasificării avem raport de încrucișare, atunci clasificarea este:
a. corectă
b. incorectă, deoarece încalcă regula omogenității
c. validă
d. incorectă, deoarece încalcă regula opoziției între clase
Arată baremul
Răspuns: d
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-d
Încălcarea regulii omogenității, în cazul clasificării, presupune ca:
a. într-o operație să se folosească simultan mai multe criterii
b. între clasele aflate pe aceeași treaptă să existe raporturi de ordonare
c. deosebirile dintre obiectele aceleeași clase să fie mai importante decât asemănările
d. în clasele obținute să nu se regăsească fiecare dintre elementele inițiale ale clasificării
Arată baremul
Răspuns: c
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-c
Clasificarea raționamentelor deductive în imediate, mediate, valide, nevalide este:
a. corectă, deoarece conține toate raționamentele deductive
b. incorectă, deoarece încalcă regula criteriului unic
c. incorectă, deoarece este o clasificare incompletă
d. incorectă, deoarece încalcă legea distribuirii termenilor
Arată baremul
Răspuns: b
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-b
Este o regulă de corectitudine a operației de clasificare:
a. regula consistenței
b. regula omogenității
c. regula prevenirii erorii circularității
d. regula clarității și preciziei
Arată baremul
Răspuns: b
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-b
A. Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situațiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
Predicatul logic al propoziției Unele teorii politice nu sunt teorii realiste este:
a. teorii politice
b. teorii realiste
c. sunt realiste
d. unele teorii politice
Arată baremul
Răspuns: b
SUBIECTUL I
A. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
5-b
Exersează zilnic cu Academos
Aplicația pentru Evaluarea Națională și Bac. În curând pe: